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期中测试
期中综合测试
(时间:60分钟满分:80分)
题号
二
总分
得分
一、单项选择题(共39分,13小题,每小题3分)
1.通信自由和通信秘密属于我国公民的
A.政治自由权利
B.人身自由权利
C.文化教育权利
D.民主权利
2.权利和义务的区别在于
A.权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现
B.权利是与生俱来的,义务则是由法律规定的
C.权利对于一切人都是平等的,义务则因人而异
D.权利应当享有,义务可以放弃
3.我国的法制宣传日突出强调要增强宪法观念,是因为
(
A.宪法是国家的根本法
B.宪法可以代替所有法律
C.宪法具有最严格的制定程序
D.宪法比其他法律包含的内容多
4.下列最能准确说明权利和义务关系的是
A.权利义务的相对性
B.权利义务的现实性
C.二者相互依存、相互促进
D.二者没有区别
5.某企业为宣传产品,请来一位酷似“音乐名人”高某的杨姓男子前来站台,并在活动横幅上写上了高
某的名字,现场还有众人争相与“山寨高某”合影。对此,下列认识正确的一项是
()
A.杨某侵犯了高某的姓名权
B.这是“善意的谎言”,这样做无可厚非
C.这是违法行为,应受刑罚处罚
D.这只是不尊重他人的行为,并不违法
6.将他人的照片作为投飞镖的靶子,这种行为侵犯了公民的
A.名誉权
B.肖像权
C.隐私权
D.生命健康权
7.受教育者最主要、最基本的义务是
(
A.遵守法律、法规
B.遵守中小学生守则
C.完成规定的学习任务
D.尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯
8.《中华人民共和国义务教育法》规定:“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务
教育的权利。”这说明
()
A.学习是我们享有的权利和应该履行的法定义务
B.学习是父母对我们的要求
C.学习是失学者的一种快乐
D.学习是个人的意愿,不应该强迫
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0中吉123
鸟全酲导练@道德与法治·八年级下册
9.陈某出生于一个农民家庭,靠政府补助读完了小学和初中。他凭着刻苦勤奋的学习考入了大学,
并考取了美国某大学的研究生学位。回国后,他参与国家重点项目的研究,并取得重大成果,为
国家作出了重大贡献。陈某的经历表明
()
①他十分珍惜受教育的权利
②他认真履行了受教育的义务
③只有出国留学才能为国家作出贡献
④受教育才能提高自身素质,为国家作出更大贡献
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
10.接受义务教育是每个公民的
(
A.一件个人私事
B.一种自由选择
C.一种兴趣爱好
D.法定权利和义务
11.“国家的命运,有赖于对青年的教育。”这句话对我们的启示是
A.青少年应该自觉履行受教育的义务
B.青少年可以放弃受教育的权利
C.国家应该重点发展成人教育
D.不接受教育,个人就无法生存,国家就不能发展
12.下列属于我国为了强化公民的宪法意识而采取的举措的是
①设立宪法日②建立宪法宣誓制度③开展宪法进课堂活动④开通市长热线
A.①④
B.①②③
C.①②④
D.①②
13.目前,全国除西藏外,其余很多省(区、市)不同程度地公布了“异地高考”方案。开放异地高考,进
一步解决外来务工子女的升学问题,使更多外来务工子女能够更好地享受父母务工所在地的教育
资源,让非户籍地考生享有与本地考生相同的高考资格。各省市出台“异地高考”方案细则(
)
①体现了教育的公平与公正
②体现了关爱社会中的弱势人群
③表明了受教育是我国公民应该享有的一项基本权利
④侵犯了外来务工子女的人格尊严
A.①③④
B.①②④
C.②3③④
D.①②③
二、非选择题(共41分,3小题)
14.某学校女生李某因嫉妒同寝室的林某,用手机偷拍了林某在寝室内的各种生活照片,在同学中
传看,并无中生有,捏造事实诬蔑林某,给林某造成很大的痛苦。
(1)李某的行为侵犯了林某的哪些权利?(5分)
(2)分析李某的行为有哪些危害。(4分)》
回.46
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(3)对此,林某应该怎么办?(提出两种解决办法)(6分)
15.情境一:亮亮为了拿东东取乐,在教室的黑板上画了一只狗,并在画的旁边注明“此乃东东”,引
得同学们哄堂大笑。
情境二:亮亮给张贴在学校光荣榜上的小敏的照片添画胡须。
情境三:亮亮上学迟到了,值班老师要他在迟到记录单上签名,他写下隔壁班小峰的名字。
情境四:初中毕业后,亮亮开了家网店,用某明星的名字作为店名售卖伪劣产品。
(1)请指出亮亮的上述行为侵犯了他人的哪些人格尊严权。(4分)
(2)情境二的侵权行为具体体现在哪些方面?(5分)
(3)面对侵权行为,受害当事人应该怎么做?(5分)
16.公民权利的充分实现和义务的自觉履行分别具有哪些重要意义?(12分)》
47@二、非选择题
二、非选择题
14.①李某的说法是错误的。②我国实行九年义务教育制度,
14.(1)