第1部分 模块2 主题3 秦汉时期_统一多民族国家的建立和巩固(精练册)-【一战成名】2023河南中考历史考前新方案中考总复习配套课件

第一部分 夯实基础提素养 模块二 中国古代史 主题三 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 河南历史 历史 1 题组1 秦朝的统治 1.(2022河南4题)秦王朝的统治由朝廷下至郡、县、乡（亭）、里，层层控 制，国家权力自上而下延伸,又自下而上集中。这也是秦以来中国历代王朝 的基本统治模式。材料评论的是( ) A. 秦朝疆域 B. 秦朝制度 C. 秦朝工程 D. 秦朝暴政 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2 2.(2022安徽)有学者认为:“从春秋到战国是一变，但这尚是小变。从战国 到秦却是一大变。”从制度变革的角度理解这句话，此“一大变”是指 ( ) A. 世袭制取代禅让制 B. 分封制取代世袭制 C. 郡县制取代分封制 D. 行省制取代郡县制 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3 3.(2019河南2题)“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”这描述的是秦 朝( ) A. 中央政权机构的设置 B. 幅员辽阔的疆域 C. 皇帝至高无上的权威 D. 巩固统一的举措 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 4 4.(2022福建)下图所示秦始皇陵兵马俑反映出( ) A. 战国时期诸侯争霸全貌 B. 秦王完成统一大业全程 C. 当时制陶工艺水平高超 D. 秦朝北疆防御体系完备 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 5 题组2 西汉的统治 5.(2022泸州)《汉书·景帝纪》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于 孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇 厚。”这表明当时( ) A. 经济恢复，社会稳定 B. 儒家思想成为正统思想 C. 盐铁专卖，平抑物价 D. 进入西汉王朝鼎盛时期 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 6 6.(2018河南1题)下面图片中的历史文物上均有文字，这些文字( ) A. 完整呈现了汉字的演变过程 B. 有印证历史史实的作用 C. 都体现了封建中央集权制度 D. 均以隶书字体进行呈现 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 7 7.（2022解析与检测）下面是西汉初期中央和 封国力量的对比图,为解决这一问题,汉武帝采取 的措施是( ) A. 实施“推恩令” B. 罢黜百家,尊崇儒术 C. 盐铁专卖 D. 北击匈奴 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 8 8.(2021河南3题)西汉前期，币制十分混乱，诸侯、达官、豪富多私造牟利， 不同的货币同时流通于市场，折算困难，交易不便。面对这样的情况，汉 武帝采取的措施是 ( ) A. 兴办太学 B. 平抑物价 C. 盐铁专卖 D. 统一铸币 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 9 9.(2022泸州)下图描绘了张骞拜别汉武帝出使西域的情景。该作品( ) 张骞拜别汉武帝出使西域 图（敦煌壁画） A. 反映了中原与西域的交流频繁 B. 能够完整地还原历史真实 C. 标志着西域正式归属中央政权 D. 具有史料价值与艺术价值 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10 10.（2022解析与检测）“乐舞杂技、服饰……也随丝路东传。中国与西 域各国的乐舞交流在汉代达到一个高潮，形成汉代突出的历史乐舞特色， 即‘百戏’‘俗乐’。”材料中的现象反映了( ) A. 张骞凿空的原因 B. 郑和远航的目的 C. 丝绸之路的作用 D. 民族交融的意义 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11 11.(2020河南3题)“不是张骞通异域，安能佳种自西来？”一支支驼队驮 着茶叶、桃、梨、杏去了西域，又驮着苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来到中原。 材料反映了丝绸之路的开通( ) A. 巩固了国家统一 B. 加强了对西域的管辖 C. 促进了物种交流 D. 改变了古代经济结构 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 12 题组3 东汉的兴衰及佛教传入