精品解析:河北省五个一名校联盟2023届高三12月联考历史试题

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精品解析文字版答案
2023-01-11
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2022-2023
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 854 KB
发布时间 2023-01-11
更新时间 2025-05-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-01-11
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

河北省五个一名校联盟2023届高三12月联考历史试题 (满分:100 分,测试时间:75 分钟) 一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共计45分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1. 商周青铜器是按照一定的规矩制作的。在制模阶段,用的是原始的规与矩,即今天的圆规与曲尺;在制 作纹饰的阶段,用的是意识形态的规矩。从先秦的政治家到普通百姓,无不意识到各种规矩的存在。按规矩制作出来的范就是规范。形成的规范( ) A. 表明青铜冶炼技术高超 B. 维持了商周的长治久安 C. 植根于匠人的劳动实践 D. 兼具物质与文化的统一 2. 秦系文献中的“赀”是专门法律术语,表示“罪” 或“罚”,律文中的“赀甲盾[铠甲盾牌]”逐渐转变为“赀钱”。汉朝时期“赀”“訾”“资”等词混用,多表示“量”“财”等含义。这些变化反映了( ) A. 社会秩序趋于稳定 B. 文字使用日益频繁 C. 律令儒家化丰富了中华法系 D. 商品经济发达推动货币发展 3. 东晋的户籍档案登记内容日益丰富,户籍档案保管机构也由基层乡里上移至县级行政机构。对这一变化解释合理的是( ) A. 江南开发促使赋税制度调整 B. 人口流动导致户籍管理失控 C. 科技进步助力社会治理 D. 社会动荡催生皇权强化 4. 宋代按照房屋、地产课税及经营资本多少把市民阶层划分十等,但重视节日之风与节日消费行为却不分贫富。富者极尽奢华,贫者“积累假借,更易新衣”。这表明( ) A. 社会阶层流动加快 B. 城市发展刺激消费观更新 C. 土地买卖频繁进行 D. 市场需求刺激纺织业发展 5. 下表为张之洞督鄂时期在武昌兴办的近代工业概况。这反映了( ) 企业名称 创办时间 企业名称 创办时间 湖北织布官局 1891年 铜币局 1902年 银元局 1893年 武昌制革厂 1903年 湖北缫丝官局 1894年 模范大工厂 1907年 湖北纺纱官局 1894年 湖北毡呢厂 1908年 湖北官钱局 1897年 湖北针钉厂 1908年 湖北制麻官局 1897年 A. 工业重心日益向内地转移 B. 洋务运动发展如火如荼 C. 健全的工业体系逐步建立 D. 国人积极探索国家前途 6. 民国初期,时装人物瓷绘是粉彩瓷器的一种。在瓷绘中,女性除了传统的育儿女红,家务劳作外,还出现了奏琴游园等社交活动,而且一些遛鸟钓鱼等男性专属活动中,也出现了女性的身影。活动场所大多是 学校、公家花园、洋行等公共场所。这反映( ) A. 审美观念变化影响绘画技法的创新 B. 民族资本主义发展促使市民阶层壮大 C. 艺术与政治相结合迎合了市场需求 D. 社会性质转变推动了女性意识的觉醒 7. 毛泽东将古人的“实事求是”解读为“从客观事物出发研究其规律的联系”,将“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”诠释为“为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就是轻于鸿毛”。这表明( ) A. 中华优秀传统文化是推动马克思主义中国化的文化力量 B. 中华优秀传统文化凝聚着中华民族极为广泛的道德追求 C. 坚持与时俱进是马克思主义和中华优秀传统文化共同的理论品质 D. 坚持人民立场是马克思主义和中华优秀传统文化一致的价值取向 8. 红军公田是土地革命时期革命根据地分给家在白区的外籍红军的田地。外籍红军在苏区内分得公田,由当地政府派人代耕,收获的稻谷由外籍红军自处,有的寄回家用,有的留作退伍后的耕种基金,也有的自发贡献给苏区。该措施( ) A. 为持久抗战奠定物质基础 B. 维护了革命统一战线的团结 C. 践行了耕者有其田的纲领 D. 凸显苏维埃政权的政治属性 9. 1950年3月8日,联合国秘书长赖伊提出:当一个革命政府对抗现有政府而自称代表某一国家时,我们要搞清楚的问题应该是,究竟这两个政府中哪个事实上具有使用国家资源去指导人民履行成员国义务的地位,判别的主要标准是新政府是否能在其领土范围内行使有效权力,并为本国人民所服从。这一认识( ) A. 打破了美国的遏制与孤立政策 B. 减少了新中国进入联合国的阻力 C. 揭示了新中国面临的复杂局面 D. 肯定了新中国的“一边倒”方针 10. 下图分别为1978年与2016年国内各省工业占比分布图。这些状况产生的主要原因是( ) A. 积极参与全球化 B. 社会主义制度建立 C. 信息技术利用 D. 机制的变革与创新 11. 中世纪时期,教皇支持大学,一方面是为了摆脱地方教会对大学的控制,另一方面利用大学在宗教上的影响力去反对宗教异端;对于国王来说,大学培养的诸多人才,可以充当国王的官吏;对于城市来说,大学的存在为城市带来好名声和商业繁荣。

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