非选择题检测卷02-备战2023年高考生物专项复习检测提升卷（新高考专用）

2023届高三年级生物非选择题检测卷二 限时：35分钟 1、(14分)下图1为研究人员绘制的光反应发生机理示意图。PSⅠ和PSⅡ分别是光系统Ⅰ和光系统Ⅱ，是叶绿素和蛋白质构成的复合体，能吸收利用光能进行电子传递。光反应中经过一系列的电子传递，在图中膜两侧建立H＋电化学梯度。 (1)光反应合成ATP所需能量直接依赖于类囊体薄膜两侧的H＋浓度差形成的离子势能，图1中使膜两侧H＋浓度差增加的过程有：PQ在传递电子的同时将H＋转运到类囊体中、____________________________________、____________________________________。 (2)为研究光系统中叶绿素的合成条件，科学家将不含叶绿素的黄化黄瓜幼苗随机等分为6组，置于人工气候室中，分别用相同光强的白光(自然光)、紫光、蓝光、绿光、黄光和红光处理，其他培养条件相同，测定24 h内各组黄化黄瓜子叶中叶绿素的含量，结果如图2所示。请回答下列问题： ①据图分析，单独使用绿光______(填“能”或“不能”)诱导黄化幼苗合成叶绿素。研究人员用无水乙醇浸泡幼苗获得色素提取液，通过对比各组色素提取液对某种颜色的光的吸收率来计算叶片中的叶绿素含量。为减少其他光合色素的干扰，“某种颜色的光”最可能是______(填“红光”“蓝紫光”或“绿光”)，原因是____________________________________________。 ②农业生产上合理密植可提高光能、土壤中矿质元素等资源的利用率，但是种植过密也可能会造成减产。种植过密后，正常植株底层叶片有的会发黄，其原因是(答2点)：____________________________________________________________________________。 2、(10分)果蝇的灰身基因A与黄身基因a是一对等位基因，黄身基因能破坏其黑色素的形成使身体更黄；灰体基因E与黑檀体基因e是一对等位基因，位于Ⅲ号染色体上，黑檀体基因可使黑色素积累而全身发黑。黑檀体时黄身纯合个体表现为灰身。请回答有关问题： (1)现有四种纯合的果蝇：灰身雄果蝇、黄身雄果蝇、黄身雌果蝇和灰身雌果蝇，请以上述果蝇为亲本设计实验，不用正反交实验来探索黄身基因的遗传方式(不考虑X、Y染色体的同源区段)。 (2)现有纯种灰体雌果蝇与纯种黑檀体雄果蝇杂交，F1个体相互交配，F2个体的表型及分离比为__________________，正反交实验结果________(填“相同”或“不同”)。 (3)现已确认灰身与黄身仅由位于X染色体上的一对等位基因控制，用纯种灰身黑檀体雌果蝇与纯种黄身灰体雄果蝇杂交，F1中的雄蝇与EeXaXa(黄身灰体雌蝇)个体相互交配，F2中雄蝇的表型及其比例为____________________________________________________。 3、(12分)深度睡眠有利于青少年的生长发育。下图表示骨生长的部分调节机制，其中 GHRH 表示生长激素释放激素，GH表示生长激素， IGF-1 表示胰岛素样生长因子1，请据图回答问题。 (1)深度睡眠状态下，神经递质刺激下丘脑分泌GHRH，经过血液运输作用于[A]_______，促进分泌GH，上述过程属于_________调节。 (2)GH可促进_______合成分泌 IGF-1。研究表明，GH 能促进软(成)骨细胞增殖， IGF-1促进软(成)骨细胞分化，这说明GH与IGF-1在功能上具有_______作用。 (3)研究发现，长骨骨折后，体内GH含量会应激性上升，其生理意义是_____________________________________________________。若成年人体内GH分泌过多，可能会引起___________。 4、(12分)建设生态文明是关系人民福祉、关系民族未来的大计。桑基鱼塘分布在我国长江三角洲、珠江三角洲一带的水乡，是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程，2018年，湖州的桑基鱼塘还被列入了全球重要农业文化遗产保护名录，图1为某地桑基鱼塘的能量流动简图，图2为桑基鱼塘中碳循环的部分示意图。据图分析下列问题。 (1)图1中流经该生态系统的能量来源有________。与森林生态系统相比该鱼塘生态系统的抵抗力稳定性较___。 (2)图1中将蚕沙(粪便)投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中的能量属于第___营养级。生态农业比单一农业经济效益高，从能量流动的角度来看，是因为生态农业___________。 (3)在图1的生态农场中，把蚕的排泄物经处理后作为农作物肥料，可以减少化肥的使用，使农作物增产，请从光合作用原理解释农作物增产的原因：________________。 (4)图2中的字