8.2联合国 分层作业-【上好课】2022-2023学年高二政治同步备课系列(统编版选择性必修1)

2023-01-10
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8.2联合国 分层作业 基础篇 一、单项选择题 1.(2022·重庆·高二期末)2022年2月25日,联合国安理会就美国提交的关于乌克兰局势的决议草案进行投票。由于俄罗斯投票否决,该决议草案未能通过。中国投了弃权票,中国一贯根据事情本身的是非曲直决定自身立场,支持俄乌通过谈判解决问题。这表明(   ) ①中国一贯依据国家利益和联合国宗旨确定自己的外交立场 ②中国在推动国际关系民主化过程中发挥着建设性作用 ③安理会在实质性问题上实行“大国一致”原则 ④安理会发挥作为集体安全机制核心的重要作用 A.②③ B.②④ C.①③ D.①④ 【答案】A 【详解】①:独立自主是我国外交政策的基本立场,处理国际问题,根据其本身的是非曲直决定自己的态度和政策,①排除。 ②:关于乌克兰局势的决议草案,中国投了弃权票,中国一贯根据事情本身的是非曲直决定自身立场,支持俄乌通过谈判解决问题,表明中国在推动国际关系民主化过程中发挥着建设性作用,②符合题意。 ③:联合国安理会就美国提交的关于乌克兰局势的决议草案进行投票。由于俄罗斯投票否决,该决议草案未能通过,表明安理会在实质性问题上实行“大国一致”原则,③符合题意。 ④:联合国是集体安全机制核心,不是安理会,④排除。 故本题选A。 2.(2022·吉林·高二期末)2021年12月20日,王毅在北京出席2021年国际形势与中国外交研讨会开幕式并发表演讲。王毅表示,年初以来,习近平主席应约同拜登总统两次通话,近期义举行首次视频会晤。习近平主席为两国关系的健康稳定发展把舵引航,中美作为世界前两大经济体和联合国安理会常任理事国,应该加强沟通和合作。为此,中美两国应该(    ) ①共同主导国际秩序,不玩零和博弈,不搞你输我赢 ②坚持双边主义,协调国际社会合作应对突出挑战 ③维护以联合国为核心的国际体系,践行联合国宪章宗旨和原则 ④尊重各自的发展权利,平等相待、管控分歧、求同存异 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【详解】③④:当前,中美发展都处在关键阶段,人类的“地球村”也面临诸多挑战。中美作为世界前两大经济体和联合国安理会常任理事国,应该加强沟通和合作。为此,中美两国应该维护以联合国为核心的国际体系,践行联合国宪章宗旨和原则,尊重各自的发展权利,平等相待、管控分歧、求同存异,③④正确。 ①:“中美共同主导国际秩序”的说法错误,①排除。 ②:中美两国应该坚持多边主义,而不是坚持双边主义,②错误。 故本题答案选D。 3.(2022·福建三明·高二期末)4月28日,中国常驻联合国代表出席在联合国举行的“小国、多边主义和国际法”高级别圆桌会议时强调,要始终维护国际法的完整性和统一性。制定国际规则应当共同参与、公平公正,适用国际规则应当不偏不倚、没有例外。这是基于(    ) ①国际法是关于国际关系的法律规则 ②遵守国际法有利于构建国际新秩序 ③各国一律平等符合联合国宪章精神 ④多边主义是我国外交政策基本立场 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【详解】②③:中国常驻联合国代表强调,要始终维护国际法的完整性和统一性。制定国际规则应当共同参与、公平公正,适用国际规则应当不偏不倚、没有例外。这是基于各国一律平等符合联合国宪章精神,而遵守国际法有利于构建国际新秩序,②③符合题意。 ①:材料强调国际法的作用,不强调国际法是什么,①与题意不符。 ④:独立自主是我国外交政策基本立场,④错误。 故本题选C。 4.(2022·福建三明·高二期末)2022年5月,联合国环境规划署发布今年世界环境日(6月5日)主题——“只有一个地球”,呼吁各国践行更清洁、绿色、可持续的生活方式,实现与自然和谐共生。中国积极响应,呼吁采取全球性、集体性、变革性的行动来保护和恢复地球环境,为可持续发展目标铺平道路。这反映出(    ) ①世界各国对全球环境拥有同等无差别的责任 ②联合国在推动共同发展方面发挥着重要作用 ③中国主动把握发展趋势参与国际竞争与合作 ④中国是全球生态文明建设的参与者、引领者 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 【答案】D 【详解】②④:中国积极响应联合国环境规划署的号召,呼吁采取全球性、集体性、变革性的行动来保护和恢复地球环境,为可持续发展目标铺平道路。这反映出联合国在推动共同发展方面发挥着重要作用,而中国是全球生态文明建设的参与者、倡导者、引领者,②④符合题意。 ①:世界各国对全球环境拥有同等但有差别的责任,①错误。 ③:材料表明中国积极参与全球生态文明建设,不体现主动把握发展趋势参与国际竞争与合作,③与题意不符。 故本题选D。 5.(2022·福建莆田·高二期末)2022年3月17日,第五届联合国最不发达国家会议第一阶段会议召开,会议讨论《2022-2031年支援最不发达国家多哈行动纲领

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