高一上上交大版极限配合与技术测量教案极限偏差

课时计划（教案）首页 授课教师 课题 偏差与公差的术语及定义 授课时间 教材分析 重点 极限偏差的定义、计算及标注 难点 极限偏差的定义、计算及标注 教学目标 通过本节课的学习，让学生掌握极限偏差的定义、计算公式和偏差的标注 教法 讲授法 课程 新授 课时 1 教具 教学过程 备注 [组织教学] 考勤、清点人数。 [教学回顾] 1、尺寸、基本尺寸、实际尺寸、极限尺寸的定义及符号。 2、基本尺寸、实际尺寸、极限尺寸的关系。 [课题引入] 从基本尺寸、实际尺寸、极限尺寸的关系我们可以看出，当用极限尺寸减基本尺寸或者用实际尺寸减基本尺寸时，两者之间会得到一个差值，这个值我们把它叫做偏差值。这就是我们这节课要讲述的内容： [讲授新课] 二、偏差与公差的术语及定义 1、 尺寸偏差（简称偏差） 定义：尺寸偏差是指某一尺寸减其基本尺寸所得的代数差。 注： 由于尺寸有极限尺寸，实际尺寸之分，因此偏 课时计划（教案）附页 教学过程 备注 差可分为极限偏差和实际偏差。 ⑴极限偏差 定义 极限尺寸减其基本尺寸所得的代数差称为极限偏差。 由于极限尺寸有最大极限尺寸和最小极限尺寸之分，极限偏差又可分为上偏差和下偏差。 1 上偏差：最大极限尺寸减其基本尺寸所得的代数差，（ES,es） 孔 ES=Dmax－D 轴 es=dmax－d ②下偏差：最小极限尺寸减其基本尺寸所得的代数差。（EI,ei）。 孔 EI=Dmin－D 轴 ei=dmin－d 强调： ①偏差可以为正值、负值、零值。 ②计算时应注意偏差的正，负符号，应一起代到计算式 图示解释说明 课时计划（教案）附页 教学过程 备注 中运算 ③上、下偏差在图纸上的标注为： 例φ30 并注意当偏差为零时必须在相应位置标注“0”，不能省略；当偏差数值相同，符号相反时，可简化标注，如φ30±0.01mm。 ④偏差的五种类型： a、上正下正； b、上负下负； c、上正下负； d、上正下零； e、上零下负。 [课堂小结] 通过本节课的学习，让学生掌握极限偏差的定义、计算公式和偏差的标注 [课堂练习] 某孔直径的公称尺寸为φ50，上极限尺寸为φ50.048mm，下极限尺寸为φ50.009mm。求孔的上下极限偏差 [布置作业] 极限偏差的定义及计算公式 板书设计 尺寸偏差（简称偏差） ②极限偏差可分为 ①定义： ②尺寸偏差： 极限偏差 上偏差： 实际偏差 孔 ES=Dmax－D ⑴极限偏差 轴 es=dmax－d ①定义： 下偏差： 孔 EI=Dmin－D 轴 ei=dmin－d 自主探究 学科网（北京）股份有限公司 $