高一上上交大版极限配合与技术测量教案基本偏差

课时计划（教案）首页 课题 §1-2极限与配合标准的基本规定 授课时间 教材分析 重点 基本偏差 难点 基本偏差系列图及特征 教学目标 通过本节课的学习，让学生掌握什么是基本偏差，了解基本偏差系列图及特征。 教法 讲授法 课程 新授 课时 1 教具 教学过程 备注 [组织教学] 考勤、清点人数。 [教学回顾] 1.什么是标准公差？它分多少级？ 2.查找标准公差值的方法 [课题引入] 公差带有两个要素，一是公差带大小，由标准公差确定，二是公差带位置，由基本偏差确定，这节课就学习有关基本偏差的知识。 [讲授新课] §1-2极限与配合标准的基本规定 二、基本偏差 1、基本偏差代号 （1）基本偏差： 提问引入 课时计划（教案）附页 教学过程 备注 定义：国家标准《极限与配合》中所规定的，用以确定公差带相对于零线位置的上偏差或下偏差。 特点：公差带在零线的上方，其下极限偏差为基本偏差； 公差带在零线下方，其上极限偏差为基本偏差。 公差带的某一偏差为零时，此偏差就是基本偏差 公差带相对于零线完全对称时，则基本偏差可以是上偏差，也可以是下偏差 （2）基本偏差代号： 国标对孔和轴设定了28个基本偏差代号，基本偏差代号用拉丁字母表示，大写字母表示孔的基本偏差，小写字母表示轴的基本偏差。 孔和轴的基本偏差代号 合作探究基本偏差的特点 课时计划（教案）附页 教学过程 备注 2、基本偏差系列图及特征 （1）孔和轴同字母的基本偏差相对零线基本呈对称分布。 （2）在基本偏差数值表中将js划归为上偏差，将JS划归为下偏差。 （3）代号k、K和N随公差等级的不同而基本偏差数值有两种不同的情况（K、k可为正值或零值，N可为负值或零值），而代号M的基本偏差数值随公差等级不同则有三种不同的情况（正值、负值 或零值）。 （4）代号j、J及P~ZC的基本偏差数值与公差等级有关。 自主学习 教学过程 备注 [课堂小结]：基本偏差的定义及基本偏差的确定，基本偏差系列图及特征。 [课堂练习]：指出下列各公差带图中的基本偏差 [布置作业]：基本偏差的定义及特点 板书设计 二、基本偏差 2、基本偏差系列图及特征 1、基本偏差代号 （1） （1）基本偏差： （2） （2）基本偏差代号： （3） 学科网（北京）股份有限公司 $