内容正文:
课时计划(教案)首页
课题
§1-1基本术语及定义
授课时间
教材分析
重点
零线和公差带图
难点
公差带图
教学目标
通过本节课的学习,让学生掌握零线的定义及公差带图的画法
教法
讲授法
课程
新授
课时
1
教具
教学过程
备注
[组织教学] 考勤、清点人数。
[教学回顾] 公差的定义及表达式
[讲授新课]
§1-1基本术语及定义
二、偏差与公差的术语及定义
3、零线与尺寸公差带
(1)、零线: 表示基本尺寸的一条直线。
以零线为基准确定偏差和公差。作公差带图时,通常将零线沿水平方向绘制,在其左端画出表示偏差大小的纵坐标轴并标上“0”和“+”“-”号,在其左下方画上带单向箭头的尺寸线,并标上基本尺寸值。正偏差位于零线上方,负偏差位于零线下方,零偏差与零线重合。
(2)、公差带:在公差带图中,由代表上偏差和下偏差或最
大极限尺寸和最小极限尺寸的两条直线所限定的一个区域称为公差带。
步骤:
a、作零线、纵坐标轴,并标注“0”和“+”“-”,在其
强调零线和公差带的定义
课时计划(教案)附页
教学过程
备注
左下方画上带单向箭头的尺寸线,并标上基本尺寸值。
b、画公差带图,标上极限偏差
c、标上公差带的名称
解释说明:
①公差带沿零线方向的长度可以适当选取。
一般在同一图中,孔和轴的公差带的剖面线的方向应该相反。
②确定公差带的要素有两个——公差带大小和公差带位置。公差带的大小是指公差带沿垂直于零线方向的宽度,由公差的大小决定。公差带的位置是指公差带相对零线的位置,由靠近零线的那个极限偏差决定。
例:已知孔和轴的尺寸,并分别绘出尺寸公差带图
解: (1)孔φ50-0.050 -0.089
(2)轴φ30+0.041 -0.020
视频展示
教师示范
课时计划(教案)附页
教学过程
备注
[课堂小结]:在公差带图中,零线代表基本尺寸线,表示出极限偏差和公差,孔和轴的公差带的位置关系不同,形成不同类型的配合。
[课堂练习]:绘出尺寸公差带图解:
(1)孔φ100-0.050 -0.089 (2)轴φ80 +0.041 -0.020
[布置作业]:零线和公差带的定义及公差带图的绘制步骤
板书设计:
二、公差与偏差的术语及定义
零线和公差带 步骤:
(1)、零线 a:
表示基本尺寸的一条直线。
(2)、尺寸公差带 b:
在公差带图中,由代表上偏差
和下偏差或最大极限尺寸和最 c:
小极限尺寸的两条直线所限定
的一个区域称为公差带。
学科网(北京)股份有限公司
$