第三单元 10 小石潭记 -【课课练】2022-2023学年八年级下册初二语文同步训练（部编版）

小石潭记 基础题精粹甲〕5.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的 一项是() 1.下列加点字的读音完全正确的一项是(）A.心乐之何陋之有 A.篁竹( huang )清冽( lie ）B.全石以为底不足为外人道也 怡然不动( yi )佩尔远逝( shu ）C.不可知其源其岸势犬牙差互 B.为坻( chi )为堪( kan ）D.乃记之而去可远观而不可亵玩焉 青树翠蔓( man ）往来翕忽( xi ) 课内阅读理解「) C.幽邃( sui )珮环( pei ） 元犬牙差互( ci )隶而从者( di )6.阅读下面的文字，完成下面小题。 D.悄怆( chang )寂寥( liao )小石潭记 参差披拂( cen ）蒙络摇缀( zhui )从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣 2.下列加点的多义词解释有误的一项是()珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 A.从小丘西行百二十步(由，自)全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为 隶而从者(跟随）堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 B.潭中鱼可百许头(大约）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下 不可久居(可以）澈，影布石上。怡然不动，傲尔远逝，往来翕忽， C.水尤清冽(清澈）似与游者相乐。 以其境过清(凄清）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势 D.以其境过清(因为）犬牙差互，不可知其源。 卷石底以出(来）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒 3.下列句子中加点词不是词类活用的一项是骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之 而去。 A.从小丘西行百二十步同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从 B.不可久居者，崔氏二小生，日恕己，日奉壹。 C.凄神寒骨（1)下列各句中加点的字，与例句中加点的字意 D.潭西南而望义相同的一项是() 4.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()例句：皆若空游无所依 A.其岸势/犬牙差互A.若为佣耕，何富贵也 B.下见/小潭，水/尤清冽B.曾不若孀妻弱子 C.似与/游者/相乐C.其人视端容寂，若听茶声然 D.以/其境/过清，不可/久居D.若有作奸犯科及为忠善者 44， 第三单元 (2)下列对文中画横线的句子翻译正确的一 素养加油站 项是() A.向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样 7.阅读下面的文言文，回答问题。 曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现 【甲】 B.向小石潭的西南方看去，北斗星排列曲曲折 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣 折，蛇在蜿蜒前行，时隐时现。 珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 C.小石潭的西南方，溪水像北斗星那样曲折，像 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为 蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 第 D.小石潭的西南方，溪水像北斗星那样蜿蜒排 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下 三 列，像蛇那样在曲折前行，时隐时现。 澈，影布石上。怡然不动，微尔远逝，往来翕忽， 单 (3)下列对选文写景特点分析错误的一项是 似与游者相乐。 元 () 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势 A.描述作者发现小石潭的经过一移步换景， 犬牙差互，不可知其源。 逐一显现。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒 B.描写小石潭以及周围的景物—一由远及近， 骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之 定点观察。 而去。 C.描写露出小石潭水面的石头—抓住特征， (选自《小石潭记》)》 细致描绘。 【乙】 D.描述小石潭环境的清冷幽寂—一景中传情， 从山门右折，得石径。数步闻疾雷声，心悸。 情景交融。 山僧曰：“此瀑声也。” (4)下列对本文内容和写法理解不正确的 疾趋，度石罅①，瀑见。瀑行青壁间，撼山 项是() 掉②谷，喷雪直下，怒石横激③如虹，忽卷掣折④而 A.作者明写了游鱼活泼，暗写潭水清澈，这些都后注，水态愈伟，山行之极观也。 给作者带来了暂时的快乐。 游人坐欹⑤岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚 B.“蒙络摇缀，参差披拂”既状写了青树翠蔓的 空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。 奇特之美，也突出其生机盎然。 暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻。 C.“不可久居，乃记之而去”，写出了作者被贬谪 (选自《观第五泄记》)》 后内心的落寞也随之而去。 【注释】①罅（ⅵà）：缝隙，裂缝。②掉：摇 D.选文句式灵活多样，有参差错落的变化美，读动。③怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水 起来和谐流畅，富有韵味。 花。④掣折：转折。⑤欹(q):倾斜。⑥第五泄： (5)解释下列加点的词。 第五级瀑布。在今浙江诸暨境内，此处有五级瀑 ①卷石底以出卷： 布，当地人称瀑布为“泄”，因此此山也叫五泄 ②日光下澈澈： 山，是著名的旅游胜地。 45 （1)解释下面加点的词语。湖月。”杜甫(杜工部)青年