内容正文:
呼和浩特市第六中学2022-2023学年第一学期期末考试
高二年级生物试卷
一、选择题
1. 下列属于内环境的是( )
A. 淋巴管内的液体 B. 输尿管内的液体 C. 汗腺导管内的液体 D. 消化管内的液体
2. 下列各组物质中全是内环境成分的是( )
A. O2、CO2、血红蛋白、H+ B. 蛋白酶、抗体、激素、H2O
C. 呼吸酶、麦芽糖、Ca2+、载体 D. Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸
3. 如图是用甲、乙两个电表研究神经纤维及突触上兴奋产生及传导的示意图。下列有关叙述错误的是( )
A. 静息状态下,甲的指针偏转,乙的指针不偏转
B. 刺激a处时,甲的指针偏转一次,乙的指针偏转两次
C. 刺激b处时,甲的指针维持原状,乙的指针偏转一次
D. 清除c处的神经递质,再刺激a处时,甲的指针偏转一次,乙的指针不偏转
4. 饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促。与有关生理功能相对应的结构依次是( )
A. 大脑、小脑、脑干 B. 小脑、脑干、大脑
C. 小脑、大脑、脑干 D. 脑干、小脑、大脑
5. 食用草乌炖肉是有些地方人们的饮食习惯,但草乌中的乌头碱可与神经元上的钠离子通道结合,使其持续开放,从而引起呼吸衰竭,心律失常等症状,严重可导致死亡。相关判断错误的是( )
A. 钠离子内流使神经元膜内外电位改变,产生动作电位
B. 钠离子通道持续打开会提高神经元动作电位的峰值
C. 乌头碱与钠离子通道结合不会导致膜内Na+浓度高于膜外
D. 注射阿托品(钠离子通道阻滞剂)可缓解乌头碱中毒症状
6. 同声翻译又称同步口译,是译员在不打断讲话者演讲的情况下,不停地将其讲话内容传译给听众的一种口译方式。在译员专心进行同声翻译时,直接参与的高级神经中枢主要有( )
A. H区和V区 B. H区和S区
C. H区和W区 D. V区和S区
7. 根据激素相关功能推测,下列情况中激素分泌量的变化,正确的是( )
A 寒冷时,甲状腺激素分泌量增加 B. 运动时,胰岛素分泌量增加
C. 饥饿时,胰高血糖素分泌量减少 D. 恐惧时,肾上腺素分泌减少
8. 促胰液素和促甲状腺激素作用的靶细胞分别是( )
A. 小肠黏膜细胞和甲状腺细胞 B. 胰腺细胞和甲状腺细胞
C. 肝细胞和下丘脑细胞 D. 胰岛细胞和垂体细胞
9. 人和高等动物无论是对复杂环境的刺激及时作出各种反应,还是维持机体内各种机能间的协调统一,都既需要神经调节又需要体液调节。下列有关两者关系的叙述,错误的是
A. 神经系统的某些结构也能释放激素
B. 体液调节比神经调节作用范围广
C. 神经调节比体液调节持续时间长
D. 生命活动常常同时受神经和体液的调节
10. 关于免疫系统的组成和功能的叙述,正确的是( )
A. 各种免疫器官都能产生免疫细胞
B. 淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞
C. 浆细胞能增殖分化为具有分裂能力的记忆细胞
D. 免疫系统的功能有免疫防御、免疫监控和清除功能
11. 下列有关免疫异常的说法,错误的是
A. 自身免疫病患者的免疫系统常常反应过度
B. 过敏反应可能会造成组织损伤或功能紊乱
C. 胸腺发育不良患者的体液免疫不会受影响
D. 类风湿性关节炎和系统性红斑狼疮都是自身免疫病
12. 如图示燕麦幼苗在单侧光照下向光弯曲生长及两侧细胞形态,相关分析合理的是( )
A. 向光弯曲生长与苗尖端应毫无关系
B. 向光侧生长素浓度过高而抑制了细胞的生长
C. 向光侧生长素浓度高而促进了细胞分裂
D. 背光侧生长素浓度高而促进了细胞的生长
13. 下列关于植物生长素生理作用的叙述,错误的是( )
A. 同一种植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根
B. 摘除顶芽可以解除较高浓度生长素对侧芽的抑制
C. 生长素与其他植物激素共同作用调节植物的生长
D. 生长素不直接参与细胞代谢,而是给细胞传达一种调节代谢的信息
14. 关于植物激素的叙述,错误的是( )
A. 乙烯在植物体的各个部位都能合成,其主要作用是促进果实发育
B. 赤霉素与脱落酸在种子萌发的过程中起拮抗作用
C. 植物的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果
D. 棉花栽培过程中去除顶芽可促进侧芽生长,提高棉花产量
15. 为探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了,还是将生长素分解了,某研究小组设计了如下图所示的实验(图甲中的琼脂块处理一段时间后放置到图乙中去掉尖端的胚芽鞘上一段时间)。下列有关分析正确的是( )
A. 若胚芽鞘的伸长量a、b、c、d均大于0,说明生长素促进了细胞生长
B. 若胚芽鞘的伸长量为c<a=b<d,说明向光侧生长素发生了分解
C. 若胚芽鞘的伸长量为c<a=b=d,说明向光侧生长素