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德阳二中2022-2023学年高一上学期期末复习历史试题
一、选择题
1. “如果把夏商时代的方国联盟比喻为一堆相互间没有太多联系的马铃薯的话,那么周代的封邦建国则是一只装满马铃薯的大口袋,它使松散的马铃薯有了较多的接触和联系。”这一比喻说明周代的封邦建国( )
A. 具有地方分治的特征 B. 实现了中央权力高度集中
C. 加强了对地方的管控 D. 促使华夏认同观念的产生
2. 东周时期,整个社会呈现出前所未有的追逐利益、实力竞争新局面根本原因是( )
A. 周王室衰微,分封制瓦解 B. 铁农具、牛耕的广泛使用
C. 地主阶级壮大,倡导变法 D. 百家争鸣局面的有力推动
3. 下图是某同学学习春秋战国时期思想而收集的一幅漫画。与其观点一致的思想家是( )
A. 儒家的孔子 B. 道家的老子
C. 法家的韩非子 D. 墨家的墨子
4.《睡虎地秦墓竹简·秦律十八种》记载:各县要书面报告农田受雨、抽穗、垦而未种、受灾面积以及降雨量等,每年八月底以前送达朝廷;主管仓库的官吏每年十月份要将各类粮食的库存数量上报内史。这些要求有助于( )
A.确立小农经济的主导地位 B.完善地方机构的运行机制
C.维护官僚队伍的清正廉洁 D.提升国家治理的行政效率
5. 汉光武帝刘秀重视争取民心,以“柔道”治天下。同时,却以铁腕治吏,即使是尚书、三公,一旦有过错,也常被拖到皇帝面前捶扑鞭打,毫无体面可言。刘秀的这些做法( )
A 严重激化了社会矛盾 B. 有利于维护专制统治
C. 造成诸侯国势力膨胀 D. 加剧了外戚宦官专权
6.孝文帝下诏,以为“北人谓土为拓、后为跋,魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏…… 宜改姓元氏 …… ”,故皇族拓跋氏改姓元。孝文帝改姓氏的措施( )
A.传播了佛教文化 B.促进了经济发展
C.推动了华夏认同 D.加剧了民族矛盾
7. 在中国古代,土地税收是国家财政的重要支撑。唐代中期,面对均田制破坏带来的财政危机,政府开始推行( )
A 盐铁官营 B. 庆历新政
C. 两税法 D. 重农抑商
8.魏晋至隋唐,石窟寺艺术不断发展。敦煌莫高窟、大同云冈石窟、天水麦积山石窟、洛阳龙门石窟等都是典型代表。石窟寺艺术的繁荣反映了这一时期( )
A.三教走向融合 B.道教不断发展
C.儒学遭遇危机 D.佛教日益兴盛
9.辽朝疆域辽阔,民族众多,人口构成复杂,设立了“兼制中国、官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人”的南北面官制度。该制度反映出辽朝( )
A.放弃契丹的统治习俗 B.强化南北对峙的局面
C.推行民族歧视的政策 D.建立因俗而治的制度
10. 元代的行省划分不惜打破自然地理界限,不顾区域经济联系,人为地造成犬牙交错的局面。这种划分的主要目的是( )
A. 加强区域之间的联系 B. 提高地方的行政效率
C. 抑制割据以加强集权 D. 扩大元朝的统治区域
11.明宪宗欲易储,司礼监太监怀恩以社稷安定为由,“死拒不从”,并声称:“非敢违命,恐违法耳。”明武宗从刘瑾等游,不理朝政,司礼监太监王岳等联合阁部大臣,极力劝谏,并欲重惩刘瑾等。这些现象表明当时( )
A.宦官掌握决策权 B.内阁逐渐失去控制
C.司礼监权力膨胀 D.皇权受到一-定约束
12. “三从四德”是宋明理学对妇女在道德、行为、修养进行的规范,要求女子“在家从父、出嫁从夫、夫死从子”。这一思想( )
A. 注重气节和道德 B. 强调人的社会责任
C. 彰显人性的尊严 D. 扼杀人的自然欲求
13. 明代万历年间,意大利传教士利玛窦至京师,刊印《坤舆万国全图》,言天下有五大洲,一些士大夫将此图斥为“邪说惑众”。这反映了当时( )
A. 中西科技文化交流频繁 B. 西方传教士在华影响力扩