2023届高考语文复习：诗歌专题训练-传统节日寒食节

诗歌专题训练----传统节日寒食节 一、阅读下面这首唐诗，完成小题。 熟食日示宗文宗武① 杜甫 消渴②游江汉，羁栖尚甲兵。 几年逢熟食，万里逼清明。 松柏邙山③路，风花白帝城。 汝曹催我老，回首泪纵横。 【注】①熟食日，寒食日，寒食节禁火，吃熟食。宗文宗武，杜甫的两个儿子。②消渴，一种疾病，杜甫诗中也称“消中”。③邙山，杜甫先祖原籍湖北襄阳，后徙河南巩县（今河南巩义），葬于邙山。 1．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．首联写诗人身患消渴病，流落寄居于江汉之地，而此时国家战乱还在延续，仍未平息。 B．颔联中“几年”强调时间长，“万里”是实指，写距离远，表现出诗人常年远离故乡的心。 C．颈联写寒食日诗人留在白帝城而无法回故乡，不禁回想起故乡去邯山祖坟的松柏路。 D．尾联写两个儿子一天天长大，诗人感觉这是催自己变老；而回首故乡，诗人老泪纵横。 2．这首诗表达了诗人的哪些思想情感？请简要概括。 二、阅读下面这首唐诗，完成小题。 平陵寓居再逢寒食 朱湾① 几回江上泣途穷，每遇良辰叹转蓬。 火燧②知从新节变，灰心还与故人同③。 莫听黄鸟愁啼处，自有花开久客中。 贫病固应无挠事，但将怀抱醉春风。 【注】①朱湾：生卒年均不详，大历年间进士。性浪漫，好琴酒，放纵山水，不应征辟。②火燧：古有钻燧改火之俗。因季节变换改用不同的燧木以取火。③灰心：《庄子·齐物论》有“形固可使如槁木，而心固可使如死灰乎”之语。故人：古人，此指介子推。 3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．由标题不难看出，诗人在外漂泊已久，这是他在平陵寓所度过的第二个寒食节。 B．首联用词巧妙，“几回”“每遇”“泣”“叹”数词，写尽久旅的沧桑与凄苦。 C．颈联写诗人告诫自己关注客居之地鸟语花香的春日美景，表明其心境开始转变。 D．尾联直抒胸臆，困顿之中本不应再让忧烦萦心，只需放开胸怀陶醉于春风之中。 4．颔联“灰心”一词巧妙而隽永，请结合诗句简要分析。 三、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 壬辰寒食① 王安石 客思似杨柳，春风千万条。更倾寒食泪，欲涨冶城②潮。 巾发雪争出，镜颜朱早凋。未知轩冕③乐，但欲老渔樵。 【注】①王安石之父曾为江宁通判，卒于官，葬于江宁。皇佑四年壬辰（1052），王安石自舒州通判任上回江宁祭扫父亲墓时写下此诗。②寒食：清明前一天（一说前两天）③冶城：古地名，在今南京市西，临长江。③轩冕：古代公卿大夫的车服，指代官位爵禄。 5．下列对诗句的理解和分析不正确的一项是（   ） A．首联用“客思”起笔，奠定全诗的抒情基调，使全诗笼罩上一层浓重的伤感。 B．一、二句写了春日里的杨柳，在春风中枝条千万，恣意飘扬，生动描绘了春天的美景。 C．第三句用了一个“倾”字，写出作者在清明节到来之际，想起已故亲友，泪水不觉流出，生动形象地表现了流泪之多。 D．王安石的诗对语言锤炼十分讲究，以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家，本诗语言清新峻拔，感人至深。 6．此诗为王安石在寒食节自舒州通判任上回江宁扫墓时所写。请结合诗句，分析诗人抒发了哪些情感？ 四、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 小寒食舟中作① 杜甫 佳辰强饮食犹寒，隐几萧条戴鹖冠②。 春水船如天上坐，老年花似雾中看。 娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。 云白山青万余里，愁看直北是长安。 【注】 ①小寒食：指寒食的次日，清明前一天。此诗是杜甫（712年-770年）于770年春羁留长沙时所作。②鹖（hé）冠：传为楚隐者鹖冠子所戴的鹖羽所制之冠。 7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．寒食节那天诗人在异乡水上行船，“强饮”不仅说多病之身不耐酒力，也透露着漂泊中勉强过节的心情。这个起句为诗中写景抒情，安排了一个有内在联系的开端。杜甫如子一般隐居不仕。 B．“鹖冠”运用典故，点明诗人去官离朝的身份特征，既概括了诗人此时的遭遇，也蕴含他一生的无穷辛酸，刻画了诗人的孤寂形象。 C．“天上坐”“雾中看”写舟中所见所感。远眺舱外江水浩浩荡荡，岸边百花盛开，诗人因为年老眼花故有雾中看花之感，充满美的享受。 D．全诗写景先由远到近，后由下到上、由近到远，转换非常自然，将舟居的观感与对时局多难的伤感凝缩在“愁”字上，自然流转中显出苍茫沉郁的特色。 8．诗的颈联写到“蝶”“鸥”两个意象，对抒发作者情感有何作用？请简要分析。 五、阅读下面这首宋词，完成下列小题。 临江仙·金谷无烟宫树绿 金谷①无烟宫树绿，嫩寒生怕春风。博山微透暖薰笼。小楼春色里，幽梦雨声中。 别浦鲤鱼何日到，锦书封恨重重。海棠花下去年逢。也应随分瘦，忍泪觅残红。 【注】①金谷：金谷园，本为晋代石崇的别墅，这里代指宅第。②博山：指香炉。 9．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（    ） A．首句“金谷无烟”表明是寒