第七章 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区-2023春七年级地理下册【天梯学案】初中同步新课堂（鲁教版）五四学制

第二节“鱼米之乡”一一长江三角洲地区|第七章 第日节“鱼米之乡”一长江三角洲地区 (2)上海的作用： 知识梳理 上海不仅对长江三角洲地区，而且对长江流 知识点①江海交汇之地 域乃至全国都有 带动作用。随着 1.位置 的开发开放，上海对长江三角洲地 长江三角洲地区位于长江的 地区， 区的辐射带动作用进一步增强。 濒临 海和 海。 4.城市之间的联系 2.范围 (1)同城效应 长江三角洲地区主要包括 市、 近年来，随着经济的发展，长江三角洲地区城 省南部和 省北部地区。 市之间的联系日益紧密，交流日益频繁。借 3.地理位置的优越性 助发达的高速铁路和高速公路，长江三角洲 (1)对内联系：长江三角洲地区位于长江的 地区的人们往返于不同城市之间，就像是生 下游地区，濒临黄海和东海，地处 活在同一座城市一样，这种现象被称为 之地，沿江沿海港口众多。这里依托长江 干支流发达的水运，可以联系广大的内陆 (2)作用 地区。 “同城效应”是现代化城市发展的一个新趋 (2)对外联系：长江三角洲地区是我国南北海 势，体现了城市之间的密切合作与交流，使许 上航运的中枢，并通过远洋航线通往世界的 多人的生活方式发生了较大改变。 主要港口。 知识点☒水乡的文化特色与旅游 知识点☑我国最大的城市群 1.发展旅游业的条件 1.历史 (1)长江三角洲地区旖旎的水乡风光和深厚 长江三角洲地区自古以来就是人口稠密的富 的历史积淀，形成了独具特色的文化，吸引着 庶繁华之地，城镇兴盛。这里有著名的古 国内外游客前来观光旅游。 都—南京、杭州，还有苏州、扬州等众多的 (2)丰富的人文旅游资源，再加上便捷的交通 历史文化名城。 和较为完善的服务设施，使得长江三角洲地 2.我国最大的城市群 区成为我国旅游业发达的地区之一。 目前，长江三角洲地区是我国城市分布最密2.著名的旅游景点 集、经济发展水平最高的地区，形成了我国最 (1)世界文化遗产： 大的城市群 群。 (2)水乡风貌 3.上海 长江三角洲地区的 也别具特色，江 (1)上海的地位： 苏的周庄、同里，浙江的乌镇、西塘等，因为保 是长江三角洲城市群的 存着传统的水乡风貌和较为完整的古建筑 城市，人口2300万(2010年)，是我国最大 现在已成为著名的旅游胜地。 的城市，也是我国最重要的 工业 (3)传统历史文化 城市。 长江三角洲地区传统的 文化、 繼地理（七年级下册）五·四学制51 天梯学案初中同步新课堂。 文化 文化和 江 海交汇之地”，这里的“江”和“海”分别是 化等，满足了不同人群的旅游需求。 ( A.珠江、南海、东海 一1重点归纳川 B.长江、黄海、东海 1.长江三角洲地区“鱼米之乡”形成条件 C.松花江、渤海、黄海 (1)地形：以平原为主，大部分地区地势低平。 D.长江、东海、渤海 (2)气候：亚热带季风气候，雨热同期。 变式“关于长江三角洲地区自然地理特征 (3)河湖：河网密布，湖泊星罗，灌溉水源充足。 的描述，不合理的是 2.我国最大的城市群 A.以亚热带季风气候为主 长江三角洲地区是我国人口最稠密、经济最 B.地势低平，地形以平原为主 发达、人民生活最富裕的经济区域，沿江、沿 C.降水稀少，河湖少 海地带的港口、工业和城市，自20世纪70 D.主要位于湿润区 年代以来得到快速发展，以上海为龙头，南 考点)我国最大的城市群 京、杭州为轴心的经济发展带已经初步形 3.(2020·辽宁铁岭)我国最大的城市群是 ( 成。目前，长江三角洲地区是我国城市分布 A.长江三角洲城市群 最密集，经济发展水平最高，综合实力最强 B.珠江三角洲城市群 的区域，形成了我国最大的城市群长江 C.辽中南城市群 三角洲城市群。长江三角洲城市群以上海 D.京津冀城市群 为龙头，浙江省北部和江苏省南部为两翼， 变式“ 我国最大的综合性工业基地是 上海是其核心，南京、杭州分别是其北翼、南 翼的中心城市。 A.辽中南工业基地 …‖考点总结‖ B.京津唐工业基地 C.珠江三角洲工业基地 考点面“鱼米之乡” D.长江三角洲工业基地 1.“农人不劳而菜茂，来年禾复易长”的传统水 考点卧上海市 旱轮作制度显著地改善了长江三角洲地区田 4.(2020·江苏苏州)上海对其周边地区的辐射 间生态条件。轮作的“菜”“禾”分别所指的农 带动作用主要表现在提供科技、资金、管理经 作物是 ( 验和 ) A.甜菜、小麦 B.荠菜、青稞 A.矿产资源 B.就业机会 C.芥菜、谷子 D.油菜、水稻 C.劳动力 D.工业原料 变式“下面各地淡水渔业最发达的地区是 变式上海与杭州的“同城效应”形成，最主 ( 要的条件是 ( A.华北平原 B.东北平原 A.两大城市不断扩大 C.四川盆地 D.长江中下游平原 B.经济的快速发展 考点☑长江三角洲地区的位置 C.人们生活水