我能整理小书包（课件）-小学生一年级主题班会

我能整理 小书包 一、团体热身阶段 儿歌律动 儿歌：《自己的事情自己做》 老师带动学生边唱儿歌，边做动作，跳起来！ 二、团体转换阶段 我爱我的小书包 猜谜语 一张嘴巴大又大,两只耳朵长又长,书本文具都放里,上学带上可别忘。 谜底：书包 小组交流 你的小书包什么样？ 你的小书包会做什么？ 你喜欢自己的小书包吗？ 三、团体工作阶段 我会整理小书包 游戏：书包寻宝藏 游戏规则： 老师准备了两个小书包，每个小书包里都有一块白色的橡皮。请两位小朋友上台，分别选择一个小书包，看谁先找到白色橡皮，谁就获胜。 采访活动 采访获胜的学生 小朋友，获胜了有什么感受？ 你觉得自己为什么能获胜？ （一个书包很整洁，一个书包很乱。） 让你选择的话，你想拥有哪一只小书包？ 为什么？ 整理书包有诀窍 按学科分类 按语文、数学等不同科目进行分类。 按用途分类 把不同用途的书本分开放。 按大小分类 把大的书本放一起，小的书本放一起。 按课表分类 按照日课表分开放不同的书本。 榜样示范 整理书包小能手 请班级里最会整理书包的小朋友上台，把刚才游戏中很乱的书包整理一下，边整理边介绍方法。其他小朋友仔细看，认真听。 小组练习 在小组内进行比赛， 看看谁整理的书包又快又好。 全班比赛 看看谁能当整理书包的小能手。 四、团体结束阶段 整理书包我真棒！ 谈谈感受 小朋友们，在这节课中，你有什么收获呢？ 看着自己整理好的小书包，你的心情怎么样呢？ 我真棒！ 老师带着小朋友大声说： 我能整理小书包！ 我真棒！ 我能整理 小书包 自己的事情自己做 小加 宝宝巴士中文儿歌, track 72, disc 0 80039.18 $