内容正文:
A卷
基础巩固检测
5.19世纪中叶,人们已发现63种元素,对单个元素的性质也分别
10.“天舟一号”成功发射,既是我国载人航天工程“第二步”一空
有所了解,但看不出这63种元素之间有什么关系。被发现的元
间实验室阶段的收官之作,又为“第三步”—空间站阶段奠定
第三单元运用辩证思维方法
素越多,化学家越感到迷茫。门捷列夫把元素的主要特征和原
了坚实基础,推动航天事业需要更进一步。这表明()
子量写在一张张小卡片上,对这几十种元素反复排列、组合,终
A.物质世界是绝对运动与相对静止的统
一、选择题
于发现:按原子量大小排列起来的元素,在性质上呈现出周期
B.质变为新的量变开辟道路
●知识点一
辩证思维的含义与特征
性。门捷列夫发现元素呈周期性排列的认识过程体现的认识方
C.自在事物的联系是客观的
料
1.(2023·金太阳联考)我国长江三角洲地区经济发达,但能源短
法主要是
()
D.发展是前进性和曲折性的统一
缺、污染严重,西部地区能源丰富、经济落后,国家决定实施西气
A.分析的方法
B.分析与综合相结合的方法
11.“爱情无须死去活来,温馨就行;朋友无须如胶似漆,知心就行;
东输计划。这个计划的实施,要考虑多处气源联网互供、大型地
C.综合的方法
D.矛盾分析法
金钱无须取之不尽,够用就行:身体无须长命百岁,健康就行。”
下储气库、高质量管道、数字化管理等很多问题,还考虑到这个
这段话体现的哲理是
()
计划的未来发展。国家实施西气东输计划,从思维方法上说明
6.(2023·大连市模拟)毛泽东在《论持久战》中把分析和综合有机
A.重视量的积累
B.抓住时机促成质变
)
结合起来,注意分析日本和中国两方面相互矛盾的基本特点,指
故
C.把握适度原则
D.抓住机遇赢得主动
A.辩证思维强调整体性思维,否认部分
出“这些特点规定了和规定着战争的持久性和最后胜利属于中
鞭
B.辩证思维强调动态性思维,排斥相对静止
12.(2023·石家庄市模拟)下列选项与漫画蕴含的道理相一致
国而不属于日本”。材料表明
C.辩证思维用联系的、发展的、全面的观点看问题
的是
(
①分析与综合密不可分②对矛盾的各个方面既要分析又要综
D.只要坚持辩证思维,就能认清一切事物
家业是一点点干出来的
2.辩证思维的发展和人们对它的研究经历了一个由自发走向自觉
合③要在分析的基础上进行综合④分析与综合的唯一方法
更泉
点点攒出来的。不懂得
点滴积累,再大再急的水也装
的过程。其中人们开始自觉地、系统地研究辩证思维的阶段是
是矛盾分析法
不不满一个前
帅
(
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
梁
A.古代人以朴素的辩证思维方式把握世界
7.下列关于分析和综合的关系说法正确的是
(
B.随着近代科学的产生和发展而开始的研究
①哲学上的分析旨在把握物质世界的本质②分析体现整体性
C.马克思和恩格斯创立的科学形态的辩证思维学说
的要求③分析和综合是方向相反却相辅相成的对立统一关系
D.研究复杂大系统的系统科学的兴起与发展后的辩证思维
①要把握适度原则,防止过犹不及②量变是质变的前提和必
都
学说
④要在分析的基础上揭示事物的整体,在综合得到的整体中指
要准备③质变是发展,应创造时机促成飞跃④要重视量的
3.系统科学是这样描述系统演化的:旧结构稳定机制渐渐失效→
导分析
积累,量变比质变更重要
系统不确定程度增加→旧结构破坏,系统失去稳定性→新结构
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
确立→系统重新稳定…这种系统演化观,生动地体现了辩证
●知识点三
理解质量互变
思维的
特征。
●知识点四不作简单肯定或否定
A.整体性
B.对立统一性C.动态性
D.多层次性
8.习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出,
13.事物内部包含肯定方面和否定方面,否定方面是指
●知识点二
分析与综合及其辩证关系
养成勤正衣冠的习惯,能有效避免“积羽沉舟,群轻折轴”。下列
A.保持现存事物存在的方面B.促使现存事物灭亡的方面
舒
4.细胞究竟是怎样分裂的?1879年,德国生物学家弗莱明发现,
选项与材料哲理一致的是
(
C.事物中的消极方面
D.事物中居主导地位的方面
细胞核内散布着微粒状的特殊物质,可以用某种红染料将之染
①千里之堤,溃于蚁穴②奢靡之始,危亡之渐③刮骨疗毒,
14.有人认为:“辩证的否定,是自己否定自己,抛弃过去一切。”该
色。他对染色的物质进行观察,成功地看到了细胞分裂过程中
壮士断腕④乐极生悲,否极泰来
观点错在
()
的一些变化。弗莱明把处在不同分裂期的各种细胞(一个个静
A.①②
B.③④
C.②③
D.①③
①认为辩证的否定是“在绝对不相容的对立中思维”②没有
止的画面)串在一起,便构成了细胞