3 A卷 基础巩固检测（检测范围：第二单元检测卷）-【满分金卷·必刷题】新教材2022-2023学年高中语文选择性必修下册 单元双练双测AB卷（统编版2019）

A卷 基础巩固检测 世界观的教育，需要旷日持久的浸润才能有所成效。它以抽象化：合的融合课程，融合课程由学科教师和美术教师共同备课，共同执 的美育思维为始，以具象化的美的探索为果。中考作为一种选拔教。美育与德育、智育、体育不是相背而行，而是相辅相成、相互 第二单元检测卷 考试，虽然建立在义务教育基础上，然而考试的竞争性、选拔性特！促进。 点决定了其以具象化形式为始，以抽象化的选拔标准为末。基于 提升大众的审美能力和人文素养应是美育教育追求的终极目 (时间：150分钟分值：150分)》 此，面向中考的美育的评价策略既要体现应试与考核的成效，在选 标，通过培养学生认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能 拔性考试中发挥筛选作用，又要不违背美育浸润教育的初衷。 力、使其具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。因此， 中 一、现代文阅读(35分) 美育从来不单是一技一艺的传习和理论概念的传诵，而是全 “艺术特色校”应放宽眼界，促进学校资源与社会资源互动互联，推 (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 赳 身心的文化沉浸与审美体验，完整的美育教育应该包含四个阶段： 动校内外资源设施共建共享，根据自身条件和特点积极参与中外 阅读下面的文字，完成1~5题。 获得美的知识，获得美的感受、认识美的规律、实现美的创造。美 人文交流。北京交大附中东校区从相关知名艺术院校、社会艺术 材料一：审美是一个人对具有美感的自然或人造审美对象进 的知识与感受来源于知识体系的建构与深化，美的规律与美的创：团体聘请高水平专家，定期到校开展教学和指导工作，赴意大利罗 行感知、享受、判断和评价的行为过程，而帮助人们形成这样一种 造构成了美育能力的来源与引导。因此说，知识体系与能力体系 马美院、俄罗斯列宾美院附中等开展游学交流活动，不仅使学生拥 行为能力的教育则是审美教育，即美育。 应成为美育中考评价策略的两大核心。此外，这一完整的美育教有开阔的视野，更是培育其深厚的民族情感、激发想象力和创新 % 审美行为是人类的一种基本的精神行为，有着悠久的历史。 安 育历程也构成了美育考核的评价逻辑。艺术素养、创造力的培养 意识。 与之相适应，审美教育同样有着悠久的历史，只是在不同的时代和 鞭 不可一蹴而就，过程性评价和考试性评价相结合才能更接近公平。 地域有着不同的形态和方式而已。 (摘编自罗鑫《补齐美育教育的“短板”》) 春秋时期孔子提倡的诗教、乐教即美育，他主张通过“兴于诗， 美育进入中考的评价策略与人才培养模式，课程体系紧密相1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) 卧 立于礼，成于乐”的步骤塑造一个人的人格，正式的美育思想是18 关，美育进中考，不是一个简单的中考评价，更是依法推进教学改 世纪德国哲学家席勒提出的。受席勒美育思想的影响，中国近代 革的重要举措。“美育进中考”所带来的评价讨论及改革，或将连 A.美育发端于我国春秋时期孔子提倡的诗教、乐教，德国的哲学 长 一些思想家，如王国雏、蔡元培、鲁迅等认识到美育的重要性，极力 锁引发各地教育部门对艺术教育的重视，并让其成为基础教育的 家席勒提出了正式的美育思想。 倡导美育。蔡元培先生更是提出了“以美育代宗教”的著名观点， 重要组成部分。各地应做好政策协调与制度安排，充分发挥各地 B.与中考其他学科不同，美育是一门以提升大众的审美能力和 非 甚至上升到了“美育救国”的高度，而且提出了军国民教育、实利主 艺术指导委员会的导向作用，重视艺术教育的评价制度、监督功能 人文素养为终极目标的感性学科。 樊 义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五育并举”的教育 与公示制度，结合各地美育教学实际划定大纲等。 C.随着时代的进步，美育在教育中的地位越来越重要，我们党已 E 宗旨。 (摘编自安丛《“美育进中考”，到底该怎么考》) 经把美育写入了国家教育方针。 数 新中国成立后，我国一直在努力倡导美育，并将美育列入国家教 材料三：长期以来，美育是我国教育事业中的薄弱环节。一些 D.经济的发展和人们观念的变化，有望改变美育在我国的现状， 育方针之中，然而，美育和作为其载体的艺术教育在学校却长期未受 地方和学校对美育育人功能认识不到位，重应试轻素养、重少数轻！ 让美育成为基础教育的一部分。 到真正的重视。其主要原因，一是经济未能充分发展，二是人们的教 全体、重比赛轻普及，应付、挤占美育课的现象屡见不鲜，资源配置！ 2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分) () 救 不达标、师资队伍缺额较大、缺乏统筹整合的协同推进机制等问题 A.美育在中考中的考查并不难实现，只要把过程性评价和考试 阳 育观念和人才观未能到达应有的水平。但是，伴随着经济的发展，这 两个变量的改变正在使情形发生改变。恩格尔系数（食品支出总额