内容正文:
我能守规则
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一、团体热身阶段
游戏:石头剪刀布
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两个人玩“石头剪刀布”游戏,输的人要被赢的人刮一下鼻子。比比谁赢得多。
游戏规则
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二、团体转换阶段
小东的故事
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小品:《小东的故事》
小东是个一年级的学生,这一天,快放学了,还没下课他就坐不住了。左看看右看看,嘴巴还乱喊乱叫。下课铃声一响,他就一下子窜出了教室。
班长叫住他:小东,我们要排队出校门。
小东:排队是什么鬼,我才不排队呢!
班长:我去告诉老师了!
小东:你敢!(说着,拳头就往班长头上抡去。)
学生演一演
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小组活动:大讨论
小东在哪些方面违反了学校的规则?
在校园里,我们还要遵守哪些规则呢?
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教师点评
老师发现,刚才大家说的规则,很多都来自于《小学生守则》。是的,规则就在我们身边,需要我们一起去遵守。如果不遵守规则,就可能产生很不好的后果。
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三、团体工作阶段
魔法水晶球
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警钟长鸣
2009年12月7日晚,湖南发生一起校园踩踏事件。当晚天空下着大雨,湖南省湘潭市育才中学晚上21:10下晚自习,学生们为了不想淋雨,没有按照平时的要求从教学楼四个不同的出口走,而是都不约而同的选择了距离宿舍最近的楼梯口。当时,楼梯口只有1.5米宽,学生们一拥而下。
据湖南校园踩踏事故受伤的学生介绍,下晚自习的时候有几个学生在一楼堵住了大路,当三楼至五楼的学生蜂拥而下的时候,突然有一个学生跌倒,导致后面的学生拥挤在一起,最后酿成了踩踏事故。湖南校园踩踏事故已造成8人死亡(年龄在11岁至14岁之间),26人受伤,另有8人留院观察。
踩踏事件:不遵守规则的后果
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小组讨论
你认为在我们的校园里,违反哪些规则,很容易造成严重的后果?
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魔法水晶球
魔法水晶球
我曾经出现过
的违反规则行为
现在的我:
能打几分
将来的我:
能打几分
三、团体结束阶段
我能守规则
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校园规则拍手歌
你拍一我拍一,校园规则要牢记,
你拍二我拍二,我和同学是伙伴儿,
你拍三我拍三,上课专心不捣乱,
你拍四我拍四,作业完成最积极,
你拍五我拍五,值日工作不马虎,
你拍六我拍六,上下楼梯要靠右
你拍七我拍七,果皮纸屑不乱弃,
你拍八我拍八,认真做操不说话,
你拍九我拍九,遵守规则要持久,
你拍十我拍十,争当规矩好孩子。
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我能守规则
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