第5单元 17.屈原（节选）-【阳光计划】2022-2023学年九年级下册初三语文同步图书课件PPT（部编版）

第5单元 17．屈原（节选） 目录 导 航 1．下列加点字注音和词语书写无误的一项是(　) A．罪孽(niè)　 诡谲(jú)　 祈祷(qí)　 国殇 B．虐待(nüè)　 污秽(suì)　 阴惨(cǎn)　 睥睨 C．阴谋(móu)　 土偶(ǒu)　 稽首(jī)　　 伫立 D．徘徊(pái)　 非难(nàn)　 踌躇(chú)　 犀利 D 解析：A.诡谲(jué)；B.污秽(huì)；C.稽首(qǐ)。 17．屈原（节选） 返回目录 01 02 03 04 2．下列句中加点的成语使用不恰当的一项是(　) A．为了哗众取宠，那位演讲者大讲特讲粗俗的笑话。 B．他还不停地接电话，指示着，吩咐着，命令着，并严厉训斥那些办事拖泥带水的人。 C．他事先没有和她商量便作好旅行安排，她对他自作主张很生气。 D．这道题在老师指导后，我忽然恍然大悟。 D 解析：“恍然大悟”形容一下子明白过来。与“忽然”语义重复。 17．屈原（节选） 返回目录 01 02 03 04 3．对下列句子所运用的修辞手法判断有误的一项是(　) A．啊，我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀！ (排比) B．风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！(反复) C．我这快要使我全身炸裂的怒火，难道就不能迸射出光明了吗？(设问) D．啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！(比喻) C 解析：C项是反问。 17．屈原（节选） 返回目录 01 02 03 04 4．用下列句中加点词语称呼右图中的礼仪，正确的一项是(　) A．我要向你稽首(《雷电颂》) B．(翠莲)向前来深深的道了三个万福(《水浒传》) C．范进向他作揖(《范进中举》) D．(秦王)长跪而谢之曰(《唐雎不辱使命》) C 解析：图中的“衢州有礼”是“作揖”。“稽首”是古代的一种跪拜礼，叩头至地，是九拜中最恭敬者。“万福”是古代妇女行的敬礼，两手轻轻抱拳，在胸前右下侧上下移动，同时略做鞠躬姿势。“长跪”是指古人席地而坐，坐时两膝着地，臀部靠在脚跟上，跪时上身挺直，表示庄重。 17．屈原（节选） 返回目录 01 02 03 04 阅读课内语段，完成练习。 把你这东皇太一烧毁了吧！把你这云中君烧毁了吧！你们这些土偶木梗，你们高坐在神位上有什么德能？你们只是产生黑暗的父亲和母亲！ 你，你东君，你是什么个东君？别人说你是太阳神，你，你坐在那马上丝毫也不能驰骋。你，你红着一个面孔，你也害羞吗？啊，你，你完全是一片假！你，你这土偶木梗，你这没心肝的，没灵魂的，我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切，特别要烧毁你那匹马！你假如是有本领，就下来走走吧！ 什么个大司命，什么个少司命，你们的天大的本领就只有晓得播弄人！什么个湘君，什么个湘夫人，你们的天大的本领也就只晓得痛哭几声！哭，哭有什么用？眼泪，眼泪有什么用？顶多让你们哭出几笼湘妃竹吧！但那湘妃竹不是主人们用来打奴隶的刑具吗？你们滚下船来，你们滚下云头来，我都要把你们烧毁！烧毁！烧毁！ 哼，还有你这河伯……哦，你河伯！你，你是我最初的一个安慰者！我是看得很清楚的呀！当我被人们押着，押上了一个高坡，卫士们要息脚，我也就站立在高坡上，回头望着龙门。我是看得很清楚，很清楚的呀！我看见婵娟被人虐待，我看见你挺身而出，指天画地有所争论。结果，你是被人押进了龙门，婵娟她也被人押进了龙门。 单击此处编辑母版标题样式 17．屈原（节选） 返回目录 06 07 08 10 11 09 05 12 但是我，我没有眼泪。宇宙，宇宙也没有眼泪呀！眼泪有什么用啊？我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨！这是我的意志，宇宙的意志。鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！ 5．试用简洁的语言概括选文的主要内容。     6．“土偶木梗”象征了什么？     7．选文运用第二人称的写法有什么作用？     8．选文中加点的“播弄”一词在文中有何深意？ 怒斥神祇，抨击昏庸腐朽的当权者。 象征人世间昏庸腐朽的当权者和官僚统治集团。 第二人称的写法更直接有力地表达了主人公的愤怒之情。 “播弄”是摆弄的意思，这里指看似强大的神灵们无德无能，只会用假仁假义欺骗人民，表达了作者对神灵们的讽刺。 单击此处编辑母版标题样式 17．屈原（节选）