第2单元 7．溜索-【阳光计划】2022-2023学年九年级下册初三语文同步图书课件PPT（部编版）

第2单元 7*.溜索 目录 导 航 1．根据拼音写汉字或给加点字注音。 (1)总觉山低风冷，却不料一直是在万丈之处盘huán(　　)。 (2)怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓(　　　 )细流。 (3)那鹰斜移着，忽然一栽身，射到壁上，qǐng kè(　　　)又飞起来，翅膀一鼓一鼓地扇动。 (4)俯望那江，蓦(　　)地心中一颤。 桓 juān juān 顷刻 mò 7*.溜索 返回目录 01 02 03 04 2．请在横线处选填恰当的成语。(填序号) A．千钧之力　 B．战战兢兢 　C．拳打脚踢 (1)汉子们走到牛队的前后，猛发一声喊，连珠脆骂，________。 (2)那索似有________，扯住两岸石壁，谁也动弹不得。 (3)________跨上角框，首领吼一声：“往下看不得，命在天上！” C A B 7*.溜索 返回目录 01 02 03 04 3．指出下列句子运用的描写方法。 (1)首领也只懒懒说是怒江，要过溜索了。(　　　　) (2)首领早已飞到索头，抽身跃下，拐着腿弹一弹，走到汉子们跟前。(　　　　) (3)首领眼睛细成一道缝，先望望天，满脸冷光一闪，又俯身看峡，腮上绷出筋来。(　　　　) (4)怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，着一派森气。 (　 　　　) 语言描写 动作描写 神态描写 景物描写(或环境描写) 7*.溜索 返回目录 01 02 03 04 4．下列各项判断与分析中，错误的一项是(　 ) A．“牛铃如击在心上，一步一响，马帮向横在峡上的一根索子颤颤移去。”这句话中加点的词依次为动词、名词、数量词、副词。 B．“隐隐闷雷”“捏紧了心”“站起来”“牛嘴咧开”依次是偏正短语、动宾短语、补充短语、主谓短语。 C．“那只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移去。”这个句子的主干是“鹰移来移去”。 D．“牛们早卧在地下，两眼哀哀地慢慢眨。”这个句子是并列复句。 A 解析：“在”在这里是介词。 7*.溜索 返回目录 01 02 03 04 品读课内语段，完成5～7题。 不信这声音就是怒江。首领也不多说，用小腿磕一下马。马却更觉迟疑，牛们也慢下来。 一只大鹰旋了半圈﹐忽然一歪身，扎进山那侧的声音里。马帮像是得到信号，都止住了。汉子们全不说话﹐纷纷翻下马来﹐走到牛队的前后，猛发一声喊，连珠脆骂，拳打脚踢。铃铛们又慌慌响起来﹐马帮如极稠的粥，慢慢流向那个山口。 一个钟头之前就感闻到这隐隐闷雷，初不在意，只当是百里之外天公浇地。雷总不停，才渐渐生疑，懒懒问了一句。首领也只懒懒说是怒江，要过溜索了。 5．文中加点的两个“懒懒”各有什么含义？ 雷总不停﹐才渐渐生疑，懒懒问了一句。首领也只懒懒说是怒江，要过溜索了。 第一处“懒懒”写出了“我”的漫不经心，还没有完全意识到危险的来临。第二处“懒懒”表现出首领的从容不迫、胸有成竹。 7*.溜索 返回目录 05 06 07 08 09 10 11 【方法】词语理解赏析题的答题思路： ①了解词性、感情色彩，分析修辞、表现手法；②结合语境揣摩词语的确切含义及表达效果；③体会词语所蕴含的感情。 7*.溜索 返回目录 05 06 07 08 09 10 11 6．从修辞的角度赏析文中画线句。 马帮如极稠的粥，慢慢流向那个山口。 运用比喻的修辞手法，将马帮缓慢行进的状态比作“极稠的粥”，生动形象(新颖别致)地描写出牛群极不愿向前行进的状态。 7*.溜索 返回目录 05 06 07 08 09 10 11 7．选文写到了“鹰”，有何用意？ 为写怒江溜索的凶险蓄势。 7*.溜索 返回目录 05 06 07 08 09 10 11 [2022江苏扬州中考]阅读下文，完成8～11题。 将来之花园(节选) 汗　漫 ①上课铃响罢，学生们吃惊地看着走进教室的先生：还是一身农民打扮，头上多了一顶列宁帽，像干部，但肩上扛着一大捆甘蔗！ ②先生把甘蔗立在黑板旁，拍拍手上的土：“同学们，咱沙河南出的甘蔗，是中国最甜的甘蔗！这是我家地里的甘蔗，刚砍下来，新鲜。今天扛来一捆，下课后，班长负责分给大家。为啥呢？解放了，刘邓大军在咱们