1.1 分离定律的解题思路与规律方法（微专题）（精讲课件）-【爱上生物课】2022-2023学年高一生物优质备课系列（人教版2019必修2）

微专题：分离定律的解题思路与规律方法 名师精品铸造 新人教版必修二《遗传与进化》 第3课时 SZ-LWH S z L w h S z L w h S z L w h S z L w h (1)由亲代推断子代的遗传因子组成、性状表现及其概率(正推型) 亲本 子代遗传因子组成 子代性状表现 AA×AA AA 全为显性 AA×Aa AA∶Aa＝1∶1 全为显性 AA×aa Aa 全为显性 Aa×Aa AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1 显性∶隐性＝3∶1 Aa×aa Aa∶aa＝1∶1 显性∶隐性＝1∶1 aa×aa aa 全为隐性 一 分离定律中的推断问题(以A、a为例) S z L w h S z L w h S z L w h (2)由子代推断亲代的遗传因子组成(逆推型)。 方法一：遗传因子填充法 根据亲代表现型→写出能确定的基因(如显性性状的基因型用A_表示)→根据子代一对基因分别来自两个亲本→推知亲代未知基因; 若亲代为隐性性状,基因型只能是aa。 方法二：隐性纯合子突破法 如果子代中有隐性个体,则亲本必定都至少含有一个a基因,然后再根据亲代的表现型进一步判断。 一 分离定律中的推断问题(以A、a为例) S z L w h S z L w h S z L w h 后代显隐性关系 双亲类型 结合方式 显性∶隐性＝3∶1 都是 Bb×Bb→3B ∶1bb 显性∶隐性＝1∶1 类型 Bb×bb→1Bb∶1bb 只有显性性状 至少一方为 BB×BB或BB×Bb 或BB×bb 只有隐性性状 都是__________ bb×bb→bb 杂合子 测交 显性纯合子 隐性纯合子 方法三：根据分离定律中的规律性比值来直接判断 一 分离定律中的推断问题(以A、a为例) S z L w h S z L w h S z L w h 1.南瓜果实的黄色和白色是由一对遗传因子(A和a)控制的，用一株黄色果实南瓜 和一株白色果实南瓜杂交，子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让 F1自交产生的F2性状表现如图所示。下列说法不正确的是(　　) A．由①②可知黄果是隐性性状 B．由③可以判定白果是显性性状 C．F2中，黄果与白果的理论比例是5∶3 D．P中白果的遗传因子组成是aa D √ 白果是显性性状，黄果是隐性性状 A_ Aa aa Aa aa aa aa √ × F1中：黄果占1/2，白果占1/2 F2中： 黄果占1/2 + 1/2×1/4 =5/8 白果占 1/2×3/4 =3/8 √ 考向突破 落实必备知识 强化关键能力 S z L w h S z L w h S z L w h S z L w h 5 A.根据甲组结果，可以判断红花为显性性状 B.甲组结果没有出现3∶1性状分离比最可能的原因是发生突变 C.乙组亲本的红花植株中，纯合子与杂合子的比例为3∶1 D.乙组的杂交结果中红花植株都为杂合子 B 组别 杂交方案 杂交结果 甲组 红花×红花 红花∶白花＝9∶1 乙组 红花×白花 红花∶白花＝7∶1 丙组 白花×白花 全为白花 2.某雌雄同花植物花色有红色和白色两种，受一对等位基因控制。研究小组随机取红花和白花植株各60株均分为三组进行杂交实验，结果如表所示，下列相关推断不正确的是（ ） √ 考向突破 落实必备知识 强化关键能力 S z L w h S z L w h S z L w h S z L w h 请回答问题： (1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的________色是显性性状。 (2)第3、4组的后代均表现出____________现象，比例都接近________。 (3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近________，该杂交称为________， 用于检验______________________。 3.鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。 为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。 青 杂交组合 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组   康贝尔鸭♀ ×金定鸭♂ 金定鸭♀ ×康贝尔鸭♂ 第1组的F1自交 第2组的F1自交 第2组的F1♀ ×康贝尔鸭♂ 后代所产蛋(颜色及数目) 青色(枚) 26 178 7 628 2 940 2 730 1 754 白色(枚) 109 58 1 050 918 1648 性状分离 3：1 1/2 测交 F1相关的遗传因子组成 31 31 1 1 考向突破 落实必备知识 强化关键能力 S z L w h S z L w h S z L w h