第三部分 专题一 九下 第5篇 唐雎不辱使命（《战国策》）（基础夯实练）-【一战成名】2023贵州贵阳中考语文考前新方案中考总复习（word版）

第5篇 *唐雎不辱使命（《战国策》） 知识盘点 1. 通假字 （1） 故不错意也 错同措，意思是：安放 （2） 仓鹰击于殿上 仓同苍，意思是：青色 2. 词类活用 名词用作动词 天下缟素 原意为：白色丧服，在句中的意思为：穿白色丧服 3. 一词多义 （1） 使 秦王使【F】人谓安陵君曰 派遣 安陵君因使唐雎使【F】于秦 出使 于是上乃使使【F】持节诏将军（《周亚夫军细柳》） 使者 使人之所恶莫甚于死者（《鱼我所欲也》） 假使，假如 使【F】老有所终（《大道之行也》） 让，使得 得一人之使（《穿井得一人》） 使唤，指劳力 （2） 怒 秦王怫然怒【F】 发怒 怀怒未发 愤怒 怒而飞（《北冥有鱼》） 振奋，这里指用力鼓动翅膀 阴风怒【F】号（《岳阳楼记》） 猛烈 （3） 徒 亦免冠徒跣 裸露 徒以有先生也 只，仅仅 召令徒属曰（《陈涉世家》） 同类或同一派别的人 （4） 长 以君为长【F】者 辈分高或年纪大 长跪而谢之 直身 教学相长也（《虽有嘉肴》） 推动，促进 幼有所长【F】（《大道之行也》） 成长 4. 其他重点实词 （1） 唐雎不辱使命 辱：辱没、辜负 （2） 寡人欲以五百里之地易安陵 易：交换 （3） 大王加惠 加惠：施与恩惠 （4） 故不错意也 错意：在意 （5） 请广于君 广：增广、扩充 （6） 岂直五百里哉 岂直：哪里只是 （7） 秦王怫然怒 怫然：愤怒的样子 （8） 大王尝闻布衣之怒乎 布衣：平民 （9） 亦免冠徒跣 跣：赤脚 （10） 以头抢地尔 抢：碰，撞 （11） 休祲降于天 休：吉祥 祲：不祥 （12） 挺剑而起 挺：拔 （13） 秦王色挠 色挠：面露胆怯之色 （14） 长跪而谢之曰 谢：道歉 （15） 寡人谕矣 谕：明白，懂得 5. 文言虚词 （1） 以 寡人欲以五百里之地易安陵 介词，用 而君以五十里之地存者 介词，凭借 以君为长者 介词，把 徒以有先生也 介词，因为 （2） 于 受地于先王 介词，从 安陵君因使唐雎使于秦 介词，到 请广于君 介词，替、让 仓鹰击于殿上 介词，在，到 （3） 而 安陵君受地于先王而守之 连词，表承接，就 而君逆寡人者 连词，表转折，可是 与臣而将四矣 连词，表承接，就 （4） 其 安陵君其许寡人 助词，表祈使语气 （5） 虽虽然，受地于先王 虽然 （6） 之 寡人欲以五百里之地易安陵 结构助词，的 安陵君受地于先王而守之 代词，它，指从先王那里接受的封地 聂政之刺韩傀也 用于主谓之间，取消句子独立性，不译 长跪而谢之曰 代词，他，指唐雎 （7） 且且秦灭韩亡魏 连词，表示递进，相当于“况且” 6. 特色探究 （1） 秦王所说的“天子之怒”具体指什么内容？秦王提出“天子之怒”有何用意？ [答案]伏尸百万，流血千里。用战争恐吓唐雎，迫使唐雎答应易地的要求。 （2） 唐雎列举三位“布衣之士”的目的是什么？ [答案]表明决心，威慑秦王。 金题集训 文言文阅读（13分） 张仪①列传（节选）（西汉·司马迁） 秦欲伐齐，齐楚从亲，于是张仪往相楚。仪说楚王曰：“大王诚能听臣，闭关②绝约于齐，臣请献商於之地六百里，使秦女得为大王箕帚之妾③，秦楚娶妇嫁女，长为兄弟之国。此北弱齐而西益秦也，计无便此者。”楚王大说而许之，乃以相印授张仪，厚赂④之。于是遂闭关绝约于齐，使一将军随张仪。 张仪至秦，佯失绥⑤堕车，不朝三月。楚王闻之，曰：“仪以寡人绝齐未甚邪？”乃使勇士至宋，借宋之符，北骂齐王。齐王大怒，折节而下秦⑥。秦齐之交合，张仪乃朝，谓楚使者曰：“臣有奉邑六里，愿以献大王左右。”楚使者曰：“臣受令于王，以商於之地六百里，不闻六里。”还报楚王，楚王大怒，发兵而攻秦。楚大败，于是楚割两城以与秦平。（有删减） 【注释】①张仪：战国时期纵横家外交家、谋略家。②闭关：闭塞关门，这里引申为断绝往来。③箕帚之妾：嫁女谦辞。箕帚，簸箕扫帚。指做扫洒清除之类的事情。④赂：馈赠财物。⑤失绥：没有拉住车上的绳索。⑥折节而下秦：折节，折断符节。下，委屈自己，向别人表示退让。 1. 下列选项中对文中画线句子的理解最恰当的一项是（3分）( A ) A. 这样向北可削弱齐国而西面的秦国也就得到了好处，没有比这更好的策略了。 B. 这样向北可削弱秦国而西面的楚国也就得到了好处，没有比这更好的谋略了。 C. 这样向北可削弱楚国而西面的齐国也就得到了好处，没有比这更好的计谋了。 D. 这样向北可削弱齐国而南面的秦国也就得到了好处，没有比这更好的计策了。 [解析]文中画线句中的关键词的意思分别是“此北（向北）、弱（削弱）、西（向西）、益（好处，使……得到好处）”。故选A项。 2. 下列选项中楚王对张仪“厚赂之”的原因分析恰当的一项是（3分）( B ) A. 楚王很喜欢张仪，所以馈赠