第2单元 9 木兰诗 -【课课练】2022-2023学年七年级下册初一语文同步训练（部编版）

第二单元 45 第 二 单 元 1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 啾 4 啾（jiū） 辔 4 头（pèi） 云鬓 4 （bìn） 赏赐 4 （chì） B. 金柝 4 （duò） 溅 4 溅（jiān） 朔 4 气（shuò） 鞍鞯 4 （jiān） C. 机杼 4 （zhù） 阿姊 4 （zǐ） 戎 4 机（róng） 胡骑 4 （jì） D. 策勋 4 （xún） 可汗 4 （hán） 霍 4 霍（huò） 红妆 4 （zhuāng） 2. 下列句子中，加点词的意思相同的一项是 （ ） A. 昨夜见军帖 4 对镜帖 4 花黄 B. 愿为市 4 鞍马 东市 4 买骏马 C. 西 4 市买鞍鞯 坐我西 4 阁床 D. 唯闻 4 女叹息 闻 4 之于宋君 3. 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 （ ） A. 万里 / 赴 / 戎机，关山 / 度 / 若飞。 B. 将军 / 百战 / 死，壮士 / 十年 / 归。 C. 不闻 / 爷娘 / 唤女声，但闻 / 燕山胡骑 / 鸣啾啾。 D. 归来见 / 天子，天子坐 / 明堂。 4. 下列诗句中含有通假字的一项是（ ） A. 不闻机杼声，唯闻女叹息。 B. 万里赴戎机，关山度若飞。 C. 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 D. 策勋十二转，赏赐百千强。 5. 对下列各句修辞手法及其作用分析不正确 的一项是（ ） A.“阿爷无大儿，木兰无长兄。”（对偶， 突出了木兰的忧虑） B.“双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”（设 问，突出了识别的困难） C.“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头， 北市买长鞭。”（排比，写出了操办的 急切，渲染了气氛的紧张，同时又显得 井然有序） D.“旦辞爷娘去，暮宿黄河边。”（对偶， 突出战事紧急） 6. 以下翻译，符合原意的是（ ） 将军百战死，壮士十年归。归来见天 子，天子坐明堂。 A. 将军一百次地战死，壮士十年之后回来。 回来拜见天子，天子坐在殿堂上。 B. 将军经历了百次战争的洗礼，壮士们十 年之后胜利归来。回来后拜见天子，天 子坐在高高的殿堂上。 C. 将军身经百战，出生入死，壮士十年后 凯旋。归来后拜见天子，天子坐在明亮 的厅堂上。 D. 将军一百次地战死，壮士们十年后凯旋。 归来后拜见天子，天子坐在高高的明堂 上接见他们。 7. 阅读下面的选文，回答问题。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔 头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声， 但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金 木兰诗9 基 础 题 精 粹 课 内 阅 读 理 解 46 第 二 单 元 语文 七年级 下册 柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转， 赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎， 愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来， 当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著 我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门 看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木 兰是女郎。 （1）全诗通过叙述花木兰 ______________ 的故事，塑造了一个 ______________ 的巾帼英雄形象。 （2）“不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅 溅”表达了木兰怎样的心情？ __________________________________ __________________________________ __________________________________ （3）用一句话概括选文第四段的段意。 __________________________________ __________________________________ __________________________________ （4）品味选文中连用四个“我”字及“开” “坐”“脱”“著”“理”“帖”这六 个动词的表达作用。 __________________________________ __________________________________ __________________________________ （5）赏析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两 句诗的表达作用。 __________________________________ __________________________________ _______________