6.3 比大小(配套课件)-【小学学霸作业本】2022-2023学年三年级下册数学(北师大版)
2023-05-18
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教辅
内容正文：
6.3 比大小
六 认识分数
学习目标
1.借助直观图形，经历用面积模型比较简单分数大小的过程，学会比较同分母分数（分母不大于10）或分子是1的简单分数的大小。
2.在探索与交流的过程中培养观察能力、抽象概括能力以及语言表达能力。
3.克服在解决问题的过程中遇到的困难，体验成功的喜悦。
回顾复习
用分数表示下面各图的涂色部分。
1
4
1
2
2
3
3
例题解读
＞
＞
和 谁大谁小？ 涂一涂，比一比。
1.
2.借助下图，找一组分母相同的分数，涂一涂，比一比。
1
6
2
6
3
6
4
6
＞
＞
＞
3.我出题你来比。
＞
＞
小结
比较简单分数的大小
（1）比较分母相同的分数的大小时，分子越大，分数越大；分子越小，分数越小。
（2）比较分子是1的分数的大小时，分母越大，分数越小；分母越小，分数越大。
7
随堂小测
1.看图写分数，比大小。
1
3
1
8
＞
1
10
1
7
＜
2.笑笑带来了一篮苹果，共7个。
3
4
4
3
3
8
1
8
2
8
2
8
3
8
2
8
1
8
3.
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
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资源预览图
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