12 家乡的喜与忧(配套课件)-【小学学霸作业本】2022-2023学年四年级下册道德与法治(部编版)

第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展 12.家乡的喜与忧 学习目标 1.通过访问、调查了解家乡的发展建设，让学生明白，爱家、爱校、爱社区也是爱家乡的具体表现，积极面对发现的问题。 2.激发同学们的主人翁意识和责任感。 3.学会利用多种形式调查讨论。 学习重难点 重点 通过收集材料、采访家人、实地参观等调查活动，让学生进一步了解并体会家乡的发展带给人们物质生活条件的巨大改善，产生自豪、热爱之情。 难点 制定调查活动方案，提出家乡发展建议书。 课堂授课 一、家乡的发展 家乡的发展带来了人们物质生活条件的巨大改善，这是看得见、体会得到的。 周末，赵东阳看见奶奶拿出家里的老照片在翻看。他很好奇，凑过去跟奶奶一起看。 奶奶，您这是站在哪里呀?这房子好旧啊! 这是咱家的老屋，没搬进小区前，我们就住在这里。那时你还没出生呢! 奶奶，这条路这么脏啊! 噢，这就是以前的北街路，现在变成了步行街，整齐干净多了。 方案1：有些同学以收集材料、观察等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。 1.方便人们文化休闲的设施建设（公园、广场、图书馆、体育馆等）： 家乡发展小调查 2.方便人们购物的商业设施建设（超市、商场、农贸市场等）： 调查方式:登录家乡所在地的政府公众信息网，收集家乡建设的信息；询问家中长辈所经历的家乡发展变化；观察家乡正在发生的变化。 方案2：有些同学以采访家认的方式，了解家乡教育方面发生的变化。 1.请爷爷奶奶、爸爸妈妈说说，他们上学时的学校和教室，以及学校里的设施等情况： 2.问问爷爷奶奶、爸爸妈妈上学时，他们学习的课程。 看病的变化 周六，我们小组参观了家乡的一所医院。我们看到现在的医院宽敞、整洁。听人们说，以前的医院很小，很拥挤，而且人们来看病时，都争着往前挤，秩序混乱。现在，人们只要拿着挂号单坐在一旁等着叫号就可以不用担心别人插队。以前，人们总担心看大病很贵，而现在，人们可以享受国家医疗保险，医疗费负担减轻了很多。 方案3：有些同学以实地参观、采访的方式，了解家乡医疗事业的发展。 二、我为家乡发展出力 家乡在发展建设过程中也会产生一些不可忽视的问题，面对问题我们不能回避。 家乡建设中存在的问题 由于设备、工艺落后，没有技术创新，邻居李叔叔所在的工厂倒闭了。 村里的青壮年都进城务工了，老人、小孩的安全是个问题。 家乡越来越富裕了，可是河流的污染很严重。 家乡的建设靠大家，家乡发展过程中出现的问题 需要我们共同来想办法解决。 家乡发展建议书 1.加大环境保护力度。 2.大力发展植树造林事业。 3.多修路，鼓励人们骑自行车和坐公交。 4.冬天雾霾严重，限制车辆出行。 课堂小结 家乡的喜与忧 我为家乡发展 出力 物质生活的变化 家乡的发展 调查的方式 家乡发展的问题 家乡发展建议书 课堂训练 一、填空题 1. 家乡的发展带来了人们 条件的 ，这是看得见、体会得到的。 2.登录家乡所在地的政府公众信息网，收集 的信息；询问家中长辈所经历的家乡 ，观察家乡正在发生的变化。 3.家乡在发展建设过程中也会产生一些 的问题，面对问题我们不能 。 4.家乡的建设靠 ，家乡发展过程中出现的问题需要我们共同来 解决。 二、判断题 1..我的家乡最美丽了，在发展建设过程中出现了一些问题，我们可以忽视问题，不允许别人说我的家乡不好。（ ） 2.因为发展需要一些农田来盖房子、建工厂，只要对家乡建设发展有帮助，这些都是可以被允许的。（ ） 3.家乡已经建成小康社会了，可以不用继续发展了。（ ） 4.我的家乡经济发展速度很快，在发展的过程中只会有喜，不会有忧。（ ） 三、选择题 1.以下反映家乡环境积极变化的现象是（ ）。 A. 老街又脏又乱 B. 街道变成了柏油马路 C. 河水越来越浑浊 2.为了让家乡变得更加美好，我们可以做一些力所能及的事情。下列说法不正确的是（ ）。 A. 写建议书给市长伯伯 B. 和同学一起了解家乡发展中的问题，并写出相应的建议 C. 不上学，直接参加家乡建设 D. 把我们心目中家乡未来的样子画出来 四、问答题 你想用哪些词来形容家乡的发展呢？人们是怎样看待家乡的发展变化的呢？