第一部分 第七单元 中国古代科技、思想文化和文学艺术-【天梯中考】2023全程总复习历史（五四制）山东

天梯中考·全程总复习·历史 8 第七单元中国古代科技、思想文化和文学艺术 时空坐标 SHIKONG ZUOBIAO 贾思勰和 王羲之和 司母戊鼎 李冰与都 华 甲骨文 司 百家争鸣 蔡伦与造纸术 和张仲景 马迁和 《史记》 冲之和圆周率 《齐民要术》 《兰亭集序》 石 艺术 朝大运河 雕版印刷 光耀千古的唐诗 毕昇与活字印刷术 火药和指南针的应 司马光和《资治通鉴》 张择端和《清 宋词和元曲 上河图 故宫和明长城 三大科技巨著 大文学名著 昆曲和京 先秦文化 昌盛的 承上启下的魏 辉煌的 灿烂的 时代特点鲜明 秦汉文化 晋南北朝文化 隋唐文化 宋元文化 的明清文化 知识梳理 ZHISHΠSHULI 考点1① 科技成就 续表 1.青铜俦造：商朝是青铜俦造灿烂 宋应星的 ,对古代的农业和手工业生 时期，代表作品 是 产技术进行了全面的总结，被誉为“ 迄今世界上出土的最重的青铜 明朝 器；造型奇特的四羊方尊。 徐光启的《农政全书》全面总结了我国古代农 业生产的先进经验，是明末一部重要的农业 2.数学成就：南北朝的 把圆周率精确 科学巨著 到小数点以后的第七位数字，领先世界近 千年。 5.四大发明 3.医学成就 懂得造纸的基 促进了文化 西汉 “医圣” 著有《伤寒杂病论》，发展了中医 本方法 传播，对世界 学的理论和治疗方法，发展了“治未病”的思想 文明的发展 东汉 华佗善施外科手术，发明“ 邪 改进造 ”,创编“五 东汉 和传播有重 禽戏” 造纸术 纸术 要贡献 李时珍著有 是一部具有总结性的药物 发明雕版印 明朝 隋唐 学著作 刷术 对人类文明 的发展产生 4.农业、手工业著作 发明活字 北宋 了重大影响 贾思勰的 是我国现存最早的一部完 印刷术 印刷术 北朝 整的农书，强调农业生产要遵循自然规律，农 作物种植须因地制宜 38 第一部分·中国古代史 续表 考点4 古代思想 做成指南工具 时期 战国 人物学派 主要思想 备注 “司南” 大大促进了世 界 技 主张顺应自然；事 制成指南针，开 道家学派创始 北宋 术的发展 物都有其对立面， 指南针 始应用于航海 人，他的学说记 老子道家 对立的双方可以 录在《老子》(《道 对欧洲的火 发明火药，唐末 ;政治上 唐朝 器制造和作 德经》)一书中 开始用于军事 主张“ 火 战方式产生 领域 药 了巨大影响， 核心思想是“”； 宋代火器 火药武器广泛 推动了欧洲 治国主张是 大思想 宋元 (模型) 用于战争 社会的变革 家和大 春秋 教育上 教育家， 考点2 古代建筑工程 打破贵族和王室 垄断教育的局面； 学 名称 朝代 概况 主张“ 派创始 孔子儒家 秦国蜀郡太守 主持在岷江上修 促进了教育在民 人，孔子 战国 都江堰 筑的都江堰，是闻名世界的防洪、灌溉、 间的发展；注重道 言论被 孔子像 时期 水运工程。使成都平原成为“ 整理在 德教育和文化知 《论语》 秦朝 秦长城西起临祧，东到 识教育，发现和总 长城 书中 明朝 东起鸭绿江，西到 结出许多教育 隋炀帝时开通，以 为中心，北达 规律 大运河 隋朝 主张“ ”“非 ,南至余杭 墨子墨家攻”、选贤任能、提 明成祖在元大都的基 墨家创始人 础上，修建了北京城， 倡节俭 实行“ ”;提出 故宫 明清 中心是 ,是 “民为贵，社稷次 当时世界上最宏大、 故宫 孟子儒家 之，君为轻”的思 最辉煌的皇家建筑群 想；反对一切非正 考点3 战国 汉字的演变 义战争 文字 时期 成就 荀子 儒家 主张实行“礼治” 我国有文字可考的历史是 治国要顺应 甲骨文 商朝 庄子 道家 从 开始的 和民心 强调 ,建 金文 商周 铸刻在青铜器上，又称铭文 深受秦国 韩非法家 立中央集权专制 秦统一后，把小篆作为全国 国君赏识 小篆 秦朝 统治 规范文字 →金文→小篆→隶书→草 甲骨文 演变 书→楷书→行书 39 天梯中考·全程总复习·历史 考点5 古代宗教 续表 宗教发源地 时间 代表性建筑（地点） 东晋 顾恺之的《女史箴图》《洛神赋图》 佛教古印度 张赛通西域后 洛阳白马寺 阎立本擅长人物故事画，代表作有《历 道教 中国 东汉时期，在民间兴起 四川青城山 隋唐 代帝王图》《步辇图》等 后世称他为“画圣”，代表作是《送 考点6 史学 绘画 子天王图》 作品 朝代 作者 体裁 内容 张择端的风俗画 描 第一部 西汉司马迁 黄帝到汉武帝 北宋 绘了北宋东京汴河沿岸的风 《清明上河 体通史 光和繁华景象 第一部编年 图（局部） 《资治通鉴》 北宋 战国到五代 体通史 山西大同的 、河南洛阳的龙门 雕塑 北朝 石窟，吸收了佛教艺术的优点 考点7 文学 明朝 昆曲的代表作有汤显祖的《牡丹亭》 体裁 成就 昆曲的代表作有洪昇的《长生殿》、孔尚任 最著名的有“诗仙” ,“诗圣”