内容正文:
高考高频句型(此表主要是副助词和形式名词之外的句型)
1. について 日本の経済について研究をしている。
についてのN これは日本の経済についての本です。
2. に対して 后面多接态度或采取的措施或回应
のに対して
に対するN 親に対する態度はよくないよ。
3. に関して 教育問題に関して、いろいろ検討(けんとう)した。
に関する名词 あの事故に関するニュースが新聞に出ています。
4. にとって 私にとって、家族が一番大切だ。
5. によって 1.根据 2.通过,方式方法 手段 3.原因,由于 4.被动句动作实施
によるN (源自) や性別(せいべつ)による差別(さべつ)
6. として 学生として、真面目に勉強しなければなりません。
7. に連れて 社会の発展に連れて
8. に従って 1 随着 2按照,遵从
9. に沿って 1 沿着 2按照 川(かわ)に沿って、散歩する。
10. にわたって 前面接表时间或空间或次数的词 时间译为:为期、长达多久
にわたるN 三日間(みっかかん)にわたる試験はようやく終わった。
11. に応じて 根据 表示后者的变化是根据前者的情况而变的,强调顺应,适应性 迎合
季節に応じて、体の色を変える。
12. に基づいて この小説は実際にあった事件に基づいて書かれた。
に基(もと)づくN
13. にもかかわらず 虽然,表转折 忙しいにもかかわらず、毎日時間通りに電話をした
14. にかかわらず 不管 昼夜(ちゅうや)にかかわらず、働いている。
15. に加え(て) この店は狭いのに加えて、不衛生(ふえいせい)だ。
16. において 接在表时间或空间词后面,“在、、、地点或时候”;在、、、方面(领域)
中国だけでなく、日本においても、交通事情は悪化しています。
日本の電気製品は機能だけでなく、品質においても優れています。
その時代において女性が学問を志(こころざ)すのは珍しいことでした。
におけるN 海外における日本企業の数は年々増えています。
17. とともに 随着 社会の発展とともに、
18. と同時に 与此同时 社会の発展と同時に、
19. と言うと・と言えば・と言ったら 说起,提到,引出话题
村上春樹というと、知らない人はいないでしょう。
20. と言われている 大家认为,普遍认为 魯迅先生は偉い作家だと言われている。
21. と言える・と言ってもいい 可以说 魯迅先生は偉い作家だとと言ってもいい。
22. としても 即使,也 明日、雨が降るとしても、学校に行きます。
23. とは言え・と言っても/とは言うものの 虽说
四月になったとは言え、まだ寒い日もある。
24. とは思わなかった 没想到 彼は犯人(はんにん)だとは思わなかった。
25. とは思えない 没能想到 あの人は男の子だと思えなかった。
26. からと言って、必ずしも~とは限らない 虽说,并非
先生だからといって、なあんでもわかるとは限らない
27. を込めて 包含 愛をこめて
28. をしている 表颜色、形状、表情、五官的名词
困った顔/泣きそうな顔/大きな目/丸い顔をしている
29. を中心に(と)して 以什么为中心、围绕着
町の発展を中心にして、環境問題や安全問題などを検討しました。
30. を通じて 1通过(人或物可为媒介,交通工具不行)友人を通じて、妻と知り合った。
2.时间 一年を通じて 四季を通じて
36. 名詞を名詞に(と)する 把~当做(变成什么)~、任命谁为~
空き地をスキー場にする 李さんを市長とする
37. を始め(として) 以什么为首,先列举代表性的,再举相同的例子
ご両親を始め、ご家族によろしくお伝えください。
38. を前にして 面临,面对
試験を前にして、遊んでばかりいないでください
39. を(基)もとにして 以什么为根据、基础 こ
40. をきっかけに 以什么为契机 日本のアニメをきっ