内容正文:
海南省三亚市2022-2023学年八年级第一学期道德与法治期末质量监测试题
一、选择题(本大题16小题,每题3分,共48分)
1. 亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的,是既有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。我们要养成亲社会行为,其原因是( )
①人的生存和发展离不开社会
②亲社会行为要求我们投身社会实践
③有利于我们塑造健康的人格
④亲社会行为要求我们遵守社会规则
A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 青少年处于走向社会关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的有( )
①节假日参加环保志愿活动 ②到养老院为老人唱歌跳舞
③公交车上主动为孕妇让座 ④红绿灯路口扶盲人过马路
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
3. 2021年12月8日,以“共建网络文明,共享文明网络”为主题的2021广东网络文明大会在广州举行,大会由省委网信办、省文明办共同主办。会议指出,网络文明是新形势下社会文明的重要内容,是建设网络强国的重要领域。共建网上美好精神家园需要我们( )
A. 学会在现实生活中与同伴交往
B. 利用网络的特点,拓展朋友圈
C. 讲道德,严守法律法规,不违法
D. 经常上网交友,增长交友的智慧
4. 针对“大数据杀熟”“诱导沉迷”等互联网算法的不合理应用,国家网信办等4部门联合发布《互联网信息服务算法推荐管理规定》,这是全世界第一个对“算法”加以具体约束的法案。国家出台此项规定是为了( )
①发挥政府服务职能,破解基层治理难题
②杜绝各种侵权行为,消除网络危害弊端
③保护公民合法权益,促进互联网健康发展
④规范互联网企业行为,引导传播网络正能量
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 乘车时要自觉排队,依次上车;进入公共场所,要科学佩戴口罩,自觉接受体温检测和查验健康码;观看电影时,不能大声喧哗……这说明( )
A. 社会的正常运行需要秩序 B. 遵守社会规则要外在约束
C. 社会规则限制了公民自由 D. 我们要积极改进社会规则
6. 下图是我国网民遭遇的安全事件类别,为了避免相关损失,你认为下面举措正确的是用( )
①相关部门要强化网络的监督管理 ②公民在使用网络时,要增强防范意识
③公民自觉尊法守法, 抵制不良信息 ④网络平台严格执法,加强违法打击力度
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
7. 有人说:“规则只会限制人们的自由,如果没有规则和约束,我们的生活就会变得丰富多彩。”对此你的看法是( )
A. 正确,因为人们建立规则目的就是限制自由
B. 错误,因为自由和规则之间根本没有必然的联系
C. 正确,因为社会规则划定了自由的边界
D. 错误,因为有规则保护的自由才是真正的自由
8. 培根曾说:“欣赏者心中有朝霞;漠视者心中尽荒芜。”欣赏别人是一种雅量,能以自己的胸襟和气度,收获无数人的钦佩。这启示我们要( )
①学会换位思考,体会他人感受
②学会欣赏他人学习他人长处
③真诚地赞美他人优点和闪光点
④理解他人难处,学会包容他人
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④
9. 在道德与法治课上,同学们开展了“遵守社会规则”主题讨论,对下列情境点评正确的有( )
序号
情境
点评
①
小明被高年级男生堵截索要钱物
小明可以“以暴制暴”
②
中学生小刚在公交车上主动为老人让座
树立诚信意识
③
小华拒绝陌生男子“网吧上网有优惠”邀请
加强自我防范
④
小英和同学主动到核酸采样点排队进行核酸检测
遵守公共秩序
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10. 关于法律的相关知识,下列图示正确的有( )
A. ab B. ac C. bd D. cd
11. 钟南山院士给全国中小学生的寄语:大家时时记住,我们每个人心中除了有一个“小我”,还应该有个“大我”,而且在危难的时刻,在非常的时刻,“大我”是最重要的。只有大家作出了奉献,我们自己才能保得平安。这教育我们( )
①正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系
②在集体中,个人利益与集体利益在本质上是一致的
③当个人利益与集体利益发生冲突时,个人利益高于集体利益
④集体应该充分尊重和保护个人利益,促进个人利益实现
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
12. 中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列选项中的礼貌用语使用不恰当的是( )
①麻烦别人,要说“包涵” ②请人批评,要说“指教”
③请人帮助,要说“劳驾” ④求人谅解,要说“打扰”
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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