3.3元素课件—2022-2023学年九年级化学人教版上册

元素 授课人：李佳欣 第三十五中学 1 CONTENTS 01 02 元素的存在 元素 2 01 元素的存在 3 想一想 以上的“钙”、“锌” 指的是什么？ 缺“钙”吃什么好？ 情景引入 4 你知道的元素 含该元素的物质 缺乏该元素对人的影响 钙 钙片 小儿缺乏患佝偻病 铁 卟啉铁 患贫血 锌 葡萄糖酸锌 影响智力发育 碘 加碘盐 患大脖子病 5 01 元素的存在 地壳中元素的存在 氧硅铝铁钙钠钾 “养闺女贴给那家” 6 01 元素的存在 生物中元素的存在 羊探亲（鲜重） 氧碳氢 7 02 元素 8 元素 元素 氧气 二氧化硫 水 五氧化二磷 过氧化氢 二氧化硅 氧化铝 臭氧O3 一氧化碳 二氧化碳 碳 酸 钙 高锰酸钾 自然界的物质 二氧化锰 这些物质的组成有何共同点？ 9 元素 元素 请观察下列纯净物的化学式 H2O CO NO2 H2SO4 Fe3O4 Al2O3 P2O5 H2O2 这些分子的构成有何共同点？ 它们都含有氧原子。 10 元素 元素 碳原子 质子数6 ，中子数6 质子数6，中子数7 碳元素 氧原子 质子数8 ，中子数10 质子数8 ，中子数9 质子数8 ，中子数8 氧元素 请观察下列两组原子在结构上有何共同点？ 11 元素 元素 1.含义：具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。 2.说明：不同种的元素的本质区别是质子数不同。 3.分类：自然元素、人造元素 12 元素 元素 下列原子属于同一种元素吗？ 原子种类 质子数 中子数 核外电子数 A 1 0 1 B 6 6 6 C 8 8 8 D 11 12 11 E 17 18 17 氢 碳 氧 钠 氯 判断原子是否属于同一种元素的依据是：质子数是否相同。 13 元素 元素 原子种类 质子数 中子数 核外电子数 A 1 0 1 B 1 1 1 C 1 2 1 下列原子属于同种元素吗？ 它们的质子数相同，因此属于同种元素 14 元素 元素 我们的质子数都是1，都属于氢元素 15 元素 元素 什么是元素？ 具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。 理解： 1、不同种的元素的本质区别是质子数不同。 3、元素是一个宏观的概念，只能讲种类，不能讲个数。 4、物质由元素组成。 2、“一类原子” 是指质子数相同而中子数 不一定相同的一类原子。 16 元素 元素 元素 原子 区别 ①元素一般用于说明物质的宏观组成。 ②元素是同一类原子的总称，只表示元素的种类，不说明个数，没有数量多少的含义。 ③元素可以组成物质。 ①原子一般用于说明物质的微观组成。 ②原子指微观粒子。 ③原子可以构成分子，也可以直接构成物质。 联系 ①元素的概念建立在原子的基础上，即具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。 ②原子的核电荷数决定元素的种类。 17 元素 练一练 钠元素与氧元素最本质的区别是（ ） A、在生物细胞中钠的质量分数为0.15%，氧的为65% B、钠的相对原子质量为23，氧的为16 C、钠原子的中子数为12、氧的为8 D、钠原子的质子数为11、氧的为8 D 18 02 元素 元素符号 19 02 元素 元素符号 1.元素符号 国际上统一规定：用元素拉丁文名称的第一个字母 大写来表示该元素；如果 几种元素拉文名称第一个大写字母相同，就附加一个小写字母来区别。 举例：氢元素符号为H，氧元素符号为O； 碳元素符号为C，铜元素符号为Cu，氯元素符号为 Cl，钙元素符号为Ca。 2.元素符号的书写原则： 一大二小 20 02 元素 练一练 1、下列元素符号书写错误的是（ ） A、Mg (镁元素) B、CO(钴元素) C、Os (锇元素) D、Cl (氯元素) B 21 02 元素 元素符号 元素符号表示的意义 22 02 元素 元素符号 元素符号N能表示什么意义？ 1、宏观： 氮元素 2、微观： 一个氮原子 你会用什么符号表示三个氮原子？ 3N 这时3N只能表示三个氮原子，不能表示宏观的意义氮元素。 “2H”表示： 两个氢原子 “3C”表示： 三个碳原子 元素只能讲种类，不能讲个数 23 02 元素 元素符号 只能表示微观意义的化学符号（ ） A. S B. O C. 4H D. O2 C 24 02 元素 练一练 1、说说下列符号的意义 O ： 2H： Na： 2Mg： nS： 氧元素或一个氧原子 两个氢原子 钠元素或一个钠原子 两个镁原子 n个硫原子 25 02 元素 练一练 2