2.2 吨的认识-2022-2023学年三年级数学下册课时练分层作业（苏教版）

2.2 吨的认识（练习） 一、学习重难点 1、学习重点：建立1吨的质量观念；掌握吨和千克之间的进率。 2、学习难点：能进行简单的质量单位的换算。 二、知识梳理 1、认识吨。 计量比较重的或大宗的物品有多种，通常用“吨”做单位，吨可以用字母“t”表示。 质量单位有吨、千克（公斤）、克、斤。 2、重量间的单位换算。 1吨=1000千克，1千克=1000克，1斤=500克。 3、在顿和千克的换算中，把吨换算成千克，要在已知数的末尾添3个0；把千克换算成吨，要去掉已知数末尾的3个0。 4、解决实际问题。 用实际量与规定量进行比较，可以判断是否超重。有时不仅要考虑人或物的总质量，还要考虑运输工具的质量。 基础过关练 一、选择题 1．1吨的泡沫和1吨的铁块比较，（    ）重。 A．泡沫 B．铁块 C．一样 2．下面各物体中，重3吨的是（    ）。 A．熊猫 B．宠物狗 C．大象 3．下面物体中，（    ）的质量最接近1吨。 A．5000个鸡蛋的质量 B．30名三年级学生的体重 C．1000枚1元硬币的质量 4．不能同时过桥的动物是（    ）。 A．牛和狗 B．狗和马 C．牛和马 5．王大伯家养了80只羊，平均每只羊重35千克。最少用载重（    ）的卡车才能一次把这些羊全部运走，而且不算超载。 A．2吨 B．3吨 C．4吨 二、填空题 6．1吨里有( )千克，4吨就是( )千克。 7．在括号里填上合适的单位。 一张身份证厚1( )；一头犀牛约重3( )； 过街天桥长25( )。 8．一个鸡蛋大约重50克，( )个鸡蛋大约重1千克。一匹斑马重350千克，3匹这样的斑马比1吨多( )千克。 9．3000千克＝( )吨   6分米＝( )毫米 2小时30分＝( )分    9000克＝( )千克 10．用一辆载重4吨的汽车运5台机器，每台机器重796千克，一次( )运完。（填“能”或“不能”） 三、连线题 11．用这两条船同时把5只动物一次运走，应怎样乘船？请你用线连一连。 拓展培优练 四、解答题 12．回收1吨废纸可以再生产新纸800千克，那么回收5吨废纸可以再生产新纸多少吨？ 13．哪几只小动物可以一起乘车呢？ 14．实验小学有40个班，平均每班50人，如果每人每天节约用水2千克，那么全校学生每天共可节约用水多少千克？合多少吨？ 15．水果店运进一车水果，其中苹果有900千克，比梨少1200千克，苹果和梨一共多少千克？合多少吨？ 参考答案 1．C 【分析】认真读题，泡沫和铁块的质量都是1吨，所以它们的质量相等。 【详解】由分析得： 1吨的泡沫和1吨的铁块比较，一样重。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查了学生对质量单位“吨”的掌握与运用。 2．C 【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知一只熊猫的重量大约是60千克，一只宠物狗的重量大约是15千克，一只蜘蛛的重量大约是80克，一头大象的重量大约是3吨。据此解答。 【详解】A． 熊猫的重量要比3吨轻得多； B． 宠物狗要比3吨轻得多； C． 大象的重量大约是3吨； 故答案为：C 【点睛】本题考查质量单位吨的认识，吨常用于计量较重的物体。解题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。 3．B 【分析】根据对质量单位的认识和生活经验，先确定每个选项里单个的重量，再乘数量，求出总重量，看哪个选项最接近1吨即可，1吨＝1000千克，1千克＝1000克。据此解答。 【详解】A．一个鸡蛋的重量大约是60克，60×5000＝300000（克）＝300（千克） B．一名三年级学生的体重大约是30千克，30×30＝900（千克） C．一枚1元的硬币大约重6克，6×1000＝6000（克）＝6（千克） 900千克与1吨最接近。 故答案为：B 【点睛】本题考查的是对质量单位的认识，关键是要注意生活中的观察积累。 4．C 【分析】1吨是1000千克，因此只要这两种动物的总体重超过1000千克就不能同时过桥，依此计算并选择。 【详解】A．700＋50＝750（千克），750千克＜1吨，因此牛和狗能同时过桥； B．400＋50＝450（千克），450千克＜1吨，因此狗和马能同时过桥； C．700＋400＝1100（千克），1100千克＞1吨，因此牛和马不能同时过桥。 故答案为：C 【点睛】此题考查的是吨与千克之间的换算，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。 5．B 【分析】先用80乘35，求出80只羊共重多少千克，即80×35＝2800（千克）；根据1吨＝1000千克，找出大于2800千克且接近2800千克的选项，据此解答