第二部分 十二 《简·爱》（基础夯实练）-【一战成名】2023贵州贵阳中考语文考前新方案中考总复习配套课件

第二部分 名著阅读专练 教材12部“名著导读”逐篇检测训练 十二、《简·爱》（11年6考） 贵阳语文 语文 1 1.(2022黔西南州)名著阅读（2分） 我踩着小径边上的草丛走，免得沙砾的沙沙声坏了我的事。他就站在离我将经过的地方一两码远的花坛间；飞蛾显然把他吸引住了。“我可以安全地走过去，”我心里想。月亮还没有升得很高，正把他的影子长长地投在地上。我刚跨过他的影子，他就头也不回地悄悄地说：“简，来看看这个家伙。” 以上文字出自《______________》，文中的“他”是__________。 简·爱 罗切斯特 1 2 3 2 2.(2022眉山)子瞻中学开展“演绎名著·再现经典”戏剧表演活动，学校拟征集《简·爱》名著的改编创意。下面是小娟同学拟写的部分剧情提纲。请参照示例，结合小说内容。将提纲补充完整。（3分） 第一幕 《艰难成长》 自幼父母双亡，寄居舅妈家的简·爱饱受欺辱，被送孤儿院求学又遭不公正待遇，简·爱在倔强抗争中成长。 第二幕 《重写命运》①___________________________________________________________________________________________________________________________ 第三幕 《②____________________________________________________________》简·爱遵从内心终于找到罗切斯特，尽管他已经失去健全的身体和巨额的财产，但简·爱依然选择与他相守。 示例：简·爱在桑菲尔德庄园任家庭教师，靠学识与能力获得了尊重，在与主人罗切斯特互生爱意后，简·爱不顾世俗，勇敢追爱。 示例：终获幸福；相守终老；收获爱情（意思相同即可） 1 2 3 3 3.（优质原创）结合名著内容，简述简·爱性格的变化。（3分） 示例：简·爱：童年时代的简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境，因此自卑、勇敢、仇恨； 青年时期的简·爱到洛伍德女子寄宿学校，经历了不同寻常的青春期，富有同情心，倔强；成年后的简·爱遇到罗切斯特，她敢于追求爱情，追求幸福，敢于向偏见挑战，展示了她高尚的人格，对真爱的追求。 1 2 3 4 $