第二部分 九 《艾青诗选》（基础夯实练）-【一战成名】2023贵州贵阳中考语文考前新方案中考总复习配套课件

第二部分 名著阅读专练 教材12部“名著导读”逐篇检测训练 九、《艾青诗选》（11年2考） 贵阳语文 语文 1 1.(2022广安)九年级二班最近开展了名著阅读活动。同学们阅读名著后，从图书馆和网上搜集了一些资料，分小组对不同的作品进行了探究：第一小组举行了关于《艾青诗选》的问答赛。（2分） 问题一：20世纪30年代，艾青诗歌的主要意象是“_____________”和“太阳”；问题二：艾青的成名作是《____________________》。假如你是该小组成员，请作答。 土地 大堰河——我的保姆 1 2 3 2 2.根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项（3分）( ) A. 这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛苦……我不能不喜欢《大堰河》。——茅盾 B. 归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。——唐弢 C. （他的诗）把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。——郑振铎 D. 在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。——孙光萱 C 1 2 3 3 [解析] A项抓住“大堰河”三个字，联系艾青诗歌《大堰河——我的保姆》可知，此项评论的是艾青的诗歌；B项根据艾青诗歌的特点，可以确定此项是对艾青诗歌的评论；C项抓住“儿童的新月之国”等内容，再结合艾青诗歌的描写对象可知，“儿童”不是艾青诗歌常用的描写对象，此项是郑振铎对泰戈尔《新月集》的评论；D项抓住“土地”二字，这是艾青诗歌中常见的意象，可以看出此项是对艾青诗歌的评论。故选C项。 1 2 3 4 3.（优质原创）名著阅读（2分） 光的赞歌（节选） （一） 光给我们以智慧 光给我们以想象 光给我们以热情 创造出不朽的形象 1 2 3 5 （二） 真是不可捉摸的物质—— 不是固体、不是液体、不是气体 来无踪、去无影、浩渺无边 从不喧嚣、随遇而安 有力量而不剑拔弩张 它是无声的威严 以上诗歌出自《艾青诗选》。诗中，诗人赞美光的①_________________，他睿智而谦虚，与美相依为命;他胸怀坦荡，性格开朗，只求放射，不求报答，大公无私，照耀四方。显然，诗人笔下的光是一切②______的集中体现。（3分） 崇高品德 美德 1 2 3 6 $