精品解析：湖北省鄂州市华容区2022-2023学年八年级上学期期末语文试题

2022年秋季学期八年级期末语文试卷 （满分：120分，考试时长：120分钟） 第I卷（选择题 共30分） 一、（共12分，每小题3分） 1. 下列加点字词书写或读音有误的一项是（ ） A. 悄然（qiǎo） 镌刻（juān） 标致 油光可鉴 B. 诘责（jié） 遁形（dùn） 托辞 摧枯拉朽 C. 佃农（diàn） 一绺（liǔ） 景况 深恶痛疾 D. 胡髭（cī） 炽热（chì） 篡改 振聋发馈 2. 下列句子有语病的一项是（ ） A. 第三次“天宫课堂”科普活动在崭新的教室“问天实验舱”如约举行。 B. 神舟十三号的3名航天员向全球观众演示了精心设计的科学实验。 C. “天宫课堂”激发了全球观众特别是青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘。 D. 天宫课堂让中国科普事业达到了新高度，表现了国家对科学教育的高度重视。 3. 下列句子中标点符号使用不规范的一项是（ ） A. 现在的问题是下一步该怎么办，她对此没有明确的答案。 B. 这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。 C. 二三十年前，他曾经教过我高中二、三年级的语文。 D. 图形文字和原始绘画有本质的区别：图形文字是记录语言的符号，而原始绘画不是。图形文字要求达意明确，而绘画要求描写逼真。 4. 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道就觉得它只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了①；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样②！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。 A. ①北方的农民 ②傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵 B. ①傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵 ②北方的农民 C. ①守卫他们家乡傲然挺立的哨兵 ②北方的农民 D. ①北方的农民 ②守卫他们家乡的傲然挺立的哨兵 二、（共6分，每小题3分） 5. 阅读下面的文章，完成问题。 读《水经注》 ①《水经注》是北魏郦道元的著作，它详细记载了一千多条大小河流及有关的山水自然景观、历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是中国古代最全面、最系统的综合性地理著作。《水经注》不仅是科学名著，也是文学艺术的珍品。 ②《水经注》交融人文景观，让山水别有意境。如《卷九•清水》描述“清水”的发源情况、是“诸陂散泉，积以成川”，以后形成二十多丈的瀑布，“雷赴之声，震动山谷”又描述了上游“南峰北岭”的不同人文景观：“南峰北岭，多结禅栖之士；东岩西谷，又是刹灵之图。”此处描写营造了一种清幽绝俗的环境，陶冶情操、净化心灵，极好地映衬了作者的“竹柏之怀”“仁智之性”，不由让读者感叹：不愧是“清泠洞观”的清水所在地啊。景中有禅意，全仗“禅栖之士”“刹灵之图”这些人文景观的嵌入。 ③正如唐子奕所指出的：“郦道元在描绘自然景观的同时，将大量的文化内容融汇其中。使读者在领略祖国大好风光的同时，对中华民族悠悠而灿烂的文化神往而敬仰。这是《水经注》百读不厌的原因之一。” ④《水经注》巧妙的修辞，传神的刻画，让人如见其景，感同身受。“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”（《卷三十四•江水》）夸张，凸显江水的迅疾一泻千里的特点，既使人感到惊心动魄，又使人感到豪情万丈。 ⑤绝妙文笔的背后是郦道元对山水的热爱，心灵与自然的相通。痴迷于自然，具有超强的审美意识和审美能力，方能欣得山水奇观。“山水有灵，亦当惊知己于千古矣。” ⑥《水经注》中大量自然景观的描写，往往还借助于民歌、谣谚、典传。《卷三十四•江水》中用“巴东三峡巫峡长，猿呜三声泪沾裳”两句渔歌，给三峡凄异肃杀的秋景重重地抹上一笔凄清神伤的色彩，渲染出悲戚难耐的艺术氛围。这些歌谣除了和描写之景互相印证之外，还可起到进一步加强文义，渲染气氛，增强表达效果的作用，甚至有时还能画龙点睛，有效地补充作品的未尽之意未抒之情。 ⑦《水经注》在山水描写中作者穿插个人感受，增强了情境感，易于引起读者的共鸣。“其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。”“北临黄河，悬水百余仞，临之者咸悚惕焉。”（《卷四•河水》）这是俯视瀑布时，作者的心理感受——心惊肉跳，惊心动魄。此处心理描写在增强感染力的同时也更好地呈现了瀑布雄浑的特点。《水经注》很多地方无不由作者之情辐射读者之心，让阅读者与之同悲欢，共忧乐。 ⑧在整个《水经注》行文中，我们仿佛看到作者的身影沿着水道而前进，移步换景，随景而行，全方位地描绘出6世纪中国多姿多彩的人文景观和自然景观。 （原创雨田，