广东省东莞市2022-2023学年高一上学期教学质量检查语文试题

语文试题第 1 页 （共 10 页） 2022-2023学年度第一学期教学质量检查 高一语文 本试卷共 23 题，满分 150 分。考试用时 150 分钟。 注意事项： 1．请将选择题答案写在答题卷内或者学校提供的机读卡上。每题选出答案后，学校考生用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。 2．非选择题，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上作答，答案必须写在答题卷各题 目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅 笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 一、古诗文阅读（46 分） （一）理解性默写（每空 1 分，共 8 分） 1．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《涉江采芙蓉》中“_______________，_______________”用直抒胸臆的方式，表达了 自己和爱人相爱却不能相守，团聚无望的忧伤之情。 （2）《劝学》中“_______________，_______________”启迪我们：整天沉溺于空想，不如 抓紧时间学习。 （3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中用“_______________，_______________”写 出了沦陷区百姓忘却亡国之耻，安于异族统治的现象。 （4）姚鼐《登泰山记》中的“_______________，_______________”写出了因道路冰滑而登 山不易的情景。 （二）阅读下列课内文言文，完成 2~4 题。（每题 3分，共 9 分） 古之学者必有师。师者，所以传道受．业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师， 其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎 吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无．长无少，道之所存， 师之所存也。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉； 今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所 以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之 书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学．． 而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚 而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道 之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 圣人无常师。孔子师．郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行， 则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作 语文试题第 2 页 （共 10 页） 《师说》以贻之。 2．下列各句中加点词的解释不正确．．．的一项是( )（3分） A．师者，所以传道受．业解惑也 同“授”，传授 B．是故无．贵无贱，无长无少 无论，不分 C．小学．．而大遗，吾未见其明也 小的方面学习 D．孔子师．郯子、苌弘、师襄、老聃 模仿，效仿 3．下列各句与例句句式相同．．的一项是( )(3 分） 例：师不必贤于弟子 A．蚓无爪牙之利，筋骨之强 B．月出于东山之上，徘徊于斗牛之间 C．句读之不知，惑之不解 D．当其南北分者，古长城也 4．下列对文章内容的概括和分析，不正确．．．的一项是( )（3 分） A．本文第一段首先阐述了老师的作用，然后论证从师的必要性，最后总结出择师的标准。 B．本文第二段使用对比论证的方法，讽刺了士大夫之流虚荣自误、迂腐可笑的不良言行。 C．本文最后一段提到的“古文”是指六朝以来重文轻道的骈体文，“六艺”是指《诗》《书》 《礼》《乐》《易》《春秋》。 D．本文作者韩愈针砭时弊，有理有据地批判了当时社会“耻学于师”的陋习，表现出不顾世 俗独抒己见的精神。 （三）阅读下面的文言文段，完成 5~9 题。（共 20 分） 华佗，字．元化，沛国谯人也。游学．．徐土，兼通数经。沛相陈珪举孝廉．．，太尉黄琬辟，皆不就。 晓养性之术，时人以为年且百岁而貌有壮容。又精方药，其疗疾，合汤不过数种，心解分剂，不 复称量，煮熟便饮，语其节度，舍去辄愈。若病结积在内，针药所不能及，当须刳割者，便饮其 麻沸散，须臾便如醉死，无所知，因破取。病若在肠中，便断肠湔洗，缝腹膏摩，四五日，差[注]， 一月之间，即平复矣。府吏倪寻、李延共止，俱头痛身热，所苦正同。佗曰：“寻当下之，延当 发汗。”或难其异。佗曰：“寻外实，延内实，故治之宜殊。”即各与药，明旦并起。又有一郡 守病，佗以为其人盛怒