内容正文:
一战成名·福建物理
命题点3 速度及相关计算(必考
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)
2022版新课标要求
2.2.2 能用速度描述物体运动的快慢,并能进行简单计算.会测量物体运动的速度.
4.1.5 测量物体运动的速度.
例5 用秒表和刻度尺,测量小球通过某段距离的速度.
知识梳理
1.比较物体运动快慢的两种方法:(1)相同时间比路程,路程越① 长 ,物体运动得越快;(2)
相同路程比时间,物体所用时间越② 短 ,物体运动得越快.
2.速度(必考)
(1)定义:在物理学中,将物体在一段时间内通过的路程与通过这段路程所用③ 时间 的比
称为速度.
(2)物理意义:表示物体运动快慢的物理量.
(3)公式:v=④ [2022.18第一空、2021.31(1)、2020.31(1)]
[s表示路程,常用单位:米(m)、千米(km);t表示时间,常用单位:秒(s)、小时(h);在国际单
位制中,速度(v)的基本单位:米每秒(m/s或 m·s-1),交通运输中速度的单位:千米每小时
(km/h或km·h-1),这种单位叫做组合单位]
变形公式:求路程s=⑤ vt [2019.33(3)];求时间t=⑥ [2018.31A(1)、2017.32(1)].
(4)单位换算:1m/s=⑦ 3.6 km/h.
(5)常见速度值估测:成年人正常步行的速度约为1.1m/s(2019.9B);正常骑自行车的速度约
为5⑧ m/s ;男子百米世界纪录为9秒58(速度略大于10m/s);汽车在高速公路行驶的速
度约为80(60~120)⑨ km/h ;我国动车的平均运行速度约为300km/h;我国空间站绕地
球飞行的速度约为
7.68km/s(2022课标新增活动建议).
3.直线运动
(1)匀速直线运动与变速直线运动
匀速直线运动 变速直线运动
定义 速度瑏瑠 不变 的直线运动 速度瑏瑡 变化 的直线运动
频闪
特点 整个过程中,运动的快慢和方向都不变 整个过程中,运动的方向不变,快慢发生改变
(2)平均速度:物体在某一段路程内(或某一段时间内)运动的快慢程度,等于这段路程与其
瑏瑢 对应时间 的比值.(注:平均速度不是速度的平均值
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)
即时练习
1.(2022攀枝花)2022年4月21日我国自主研发的CR450动车组,在济南至郑州高铁上
成功创造了速度为435km/h(合 120.8 m/s)的世界纪录.动车组若以该速度跑完全
长2298km的京广高速铁路,将用时 5.3 h.(结果均保留1位小数)
02
一战成名·福建物理
4.s-t、v-t图像的理解及相关计算(2021.31、2018.31B涉及)
运动图像 理解及相关计算
s-t
图像
(1)甲、乙两物体瑏瑣 不是 (选填“是”或“不是”)同时
出发.
(2)乙物体在第0~2s内处于瑏瑤 静止 状态,在第2~8s
内做瑏瑥 匀速直线 运动.
(3)第0~20s内,甲物体的平均速度为瑏瑦 3 m/s,乙物体
的平均速度为瑏瑧 2.4 m/s;乙物体在第2~8s内的平均速
度瑏瑨 > (选填“>”“<”或“=”)在第16~20s内的平均
速度.
(4)以乙物体为参照物,在第8~16s内甲物体是瑏瑩 运动
的,在第16~20s内甲物体是瑐瑠 静止 的.(均选填“运
动”或“静止”)
v-t
图像
(1)乙物体在第0~2s内做瑐瑡 加速 直线运动,在第2~
5s内做瑐瑢 匀速 直线运动,在第5~8s内做瑐瑣 减速 直
线运动.
(2)第0~2s内,甲物体行驶的路程为瑐瑤 4 m,乙物体行
驶的路程为瑐瑥 4 m,该时间段内乙物体运动的平均速度为
瑐瑦 2 m/s.
(3)第2~5s内,以甲物体为参照物,乙物体是瑐瑧 运动 的
实验一遍过
实验 测量物体运动的速度
(《课标》要求测量类学生必做实验
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