山西省现代双语学校2022-2023学年八年级上学期期末生物试题

班级____ 姓名__________ 山西现代双语学校南校（初中）2022-2023学年第一学期线上学习阶段测评 初二年级生物试题 说明：本试卷为闭卷笔试，答题时间 90 分钟，满分 100 分 题号 一 二 总分 答案 一、选择题（每小题 2 分，共 40 分。下列各题的选项中，只有一项符合题意， 请将正确选项的序号填入下表中的相应位置。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1.随着“光盘行动”这一热词的传播，节约意识深入人心。家里吃剩的饭菜可放在冰箱内保 存，不易腐败变质，其主要原因是 A．低温把微生物冻死了 B．低温抑制了微生物的生长、繁殖 C．冰箱内含杀死微生物的物质 D．冰箱内无空气，微生物无法生存 2.鲜美的食物发生腐败，是一件令人遗憾的事，腐败的食物不能食用。食品腐败的原因 A. 细菌和真菌的生长繁殖 B. 食物中水分的散失 C. 防腐剂的过量使用 D. 运输过程中发生挤压 3.为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了以下四种实验方案。四种方 案的共同点是：同一种树的落叶分成基本相同的甲、乙两组。其中设计最科学严谨的是 A. 甲组滴加蒸馏水后放在无菌环境中，乙组滴加蒸馏水后放在自然环境中 B. 甲组灭菌后滴加蒸馏水后放在无菌环境中，乙组灭菌后滴加蒸馏水后放在自然环境中 C. 甲组灭菌后加蒸馏水后放无菌环境中，乙组灭菌后接种细菌，加蒸馏水后放自然环境 D. 甲组直接放在无菌环境中，乙组直接放在自然环境中，随时给两组滴加蒸馏水 4.2022 年 4 月，袁隆平团队培育的“巨型稻”在天津试种，离实现袁隆平院士的“禾下乘 凉梦”又近一步。这种“巨型稻”杂交新品种的培育方法利用了生物的 A．物种多样性 B．基因多样性 C．环境多样性 D．生态系统多样性 5.一批猪肉在检疫过程中，发现一种病原微生物，结构中无成形的细胞核，有细胞壁。下列 关于该微生物的说法正确的是 第 1 页（共 6 页） A. 最可能是细菌，生殖方式为分裂生殖 B. 是真菌，需寄生在活的生物体内 C. 是病毒，这类微生物的休眠体是结晶体 D. 大多数这类微生物能将无机物转化成有机物 6.1862 年，法国微生物学家巴斯德设计了曲颈瓶做实验，证明了肉汤不会产生微生物，以 下认识错误的是 A. 该试验需要在适宜的温度下进行 B. 曲颈瓶的弯曲玻璃管是为了隔绝空气 C. 肉汤煮沸的目的是杀死其中的微生物 D. 巴斯德实验推翻了生命是由非生命物质自然产生的假说 7.一名同学在学习了《微生物在生物圈中的作用》一节后，用概念图的方式整理了本节内容， 下列选项中与概念图中①②③④分别相对应的是 A. 香菇、与动植物共生、引起动植物和人患病、根瘤菌 B. 霉菌、引起动植物和人患病、与动植物共生、根瘤菌 C. 霉菌、与动植物共生、引起动植物和人患病、结核杆菌 D. 香菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、结核杆菌 8.在人类还没有发明冰箱时,人们就想出了很多办法来延长食物的保存时间,下列对食物的 处理方法中,与发酵技术无关的是 A. 人们把可可豆和细菌混合在一起,酿制成一种巧克力味的饮料 B. 用细菌处理后的牛奶,可产生固体的凝乳,再把凝乳加工成干酪 C. 将大豆、小麦、盐等碾碎,混以细菌等微生物,制成豆酱 D. 将吃剩的肉食冷冻在雪堆中 9.足癣时传染性皮肤病，表现为奇痒难忍、水疱、糜烂等症状，这是感染了 A. 真菌 B. 病毒 C. 细菌 D. 寄生虫 10.肾蕨和向日葵不属于同一类植物，主要依据是 A. 叶的不同 B. 根的结构不同 C. 茎的结构不同 D. 有无种子 第 2 页（共 6 页） 11.如图为新型冠状病毒示意图，以下有关说法正确的是 A. 结构简单，由细胞核、细胞膜、细胞质组成 B. 新型冠状病毒只能寄生在生物的活细胞内 C. 新型冠状病毒能通过细胞分裂繁殖后代 D. 新型冠状病毒在高倍显微镜下能观察到 12.将糖和酵母菌放入装有温开水的瓶中搅拌，把挤瘪的小气球套在瓶口。一段时间后，小 气球鼓了起来。如图所示，对此现象合理的解释是 A. 酵母菌分解糖，产生乳酸 B. 酵母菌分解糖，产生氧气 C. 酵母菌分解糖，产生淀粉 D. 酵母菌分解糖，产生二氧化碳 13.下列关于基因库的叙述，错误的是（ ） A. 每种生物都是一个基因库 B. 每种生物全部个体的基因构成基因库 C. 一头牛的全部基因是一个基因库 D. 基因库越丰富，生物种的特征越多 14.制作酸奶的顺序是（ ） ①密封瓶口 ②牛奶煮沸后冷却 ③常温环境中放置一段时间 ④加入适量 含乳酸菌的酸奶 ⑤将容器清洗干净并煮沸消毒 A. ⑤②④①③ B. ⑤④②①③ C. ④②⑤①③ D. ②④③⑤