内容正文:
第三部分 福建中考题型专练
题型四 实验题题组集训(4+2组)
福建物理
物理
1
实验题组一
(时间:25分钟 分值:30分)
1.(5分)探究“平面镜成像的特点”实验中.
(1)用玻璃板代替平面镜,目的是__________________,玻璃板应
______放置于纸上.
便于确定像的位置
垂直
(2)在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛 <m></m> ,透过玻璃板
观察其另一侧的蜡烛像.将光屏放到像的位置,光屏上无
像,说明平面镜所成的是____像.
虚
1
2
3
4
5
2
(3)将另一支完全相同但未点燃的蜡烛 <m></m> 放在玻璃板后像的位置,发现
<m></m> 与像重合,说明像和物__________.
(4)如图,在白纸上记录蜡烛、玻璃板和像的位置,测量蜡烛、像到玻
璃板的距离.其中玻璃板的位置应为___.
A. 玻璃板前表面 B. 玻璃板后表面 C. 玻璃板中线
大小相等
√
1
2
3
4
5
2.(5分)小强对有关热现象进行如下探究:
甲
乙
(1)在探究“冰熔化时温度变化规律”实验时画出了图像甲,由图像甲可
知冰属于______(选填“晶体”或“非晶体”),熔点是___ <m></m> .
晶体
<m></m>
1
2
3
4
5
4
(2)完成上述实验后,小强换用其他装置继续探究“水沸腾时温度变化的
特点”.加热一段时间后,烧杯内的水温度升高,是通过________方式增加水
的内能.由“温度-时间”图像乙可知,水的沸点没有达到 <m></m> ,其原因可能
是当地大气压强______(选填“高于”“低于”或“等于”)1标准大气
压.
热传递
低于
(3)结合两次实验图像可知:冰的熔化过程和水的
沸腾过程具有的共同特点是____________________.
吸收热量,温度不变
乙
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3
4
5
5
3.(4分)【创新装置】某实验小组用如图所示的装置探究影响滑动摩擦
力大小的因素,木块挂在测力计下,右侧面与竖直传送带接触,左侧面有
可旋转的螺杆对其施加不同的压力,启动电机,传送带逆时针转动,通过
测力计的读数即可计算出木块所受的摩擦力.
部分实验数据如表:
1
2
3
4
5
6
实验次数 木块重力( <m></m> ) 螺杆旋转的
圈数(圈) 测力计示数( <m></m> ) 摩擦力( <m></m> )
1 0.60 1 0.70 0.10
2 0.60 2 0.82 0.22
3 0.60 3 0.95 0.35
4 1.20 1 1.30 0.10
5 1.80 1 1.90
1
2
3
4
5
(1)该实验用螺杆旋转圈数的多少来表示木块与传送带之间压力的大小,这里运用了______的方法.
转换
(2)比较 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 次实验的数据可知,滑动摩擦力大小
与____________有关.
压力的大小
(3)第5次实验中,木块受到的滑动摩擦力大小是______ <m></m> .
0.10
(4)要探究木块所受滑动摩擦力大小与相对运动速度是否有关,正确的
做法是__________________________________________________________
________________________________.
保持木块的重力、木块与传送带接触面的粗糙程度、螺杆旋转的圈数均不变,改变传送带的转动速度
1
2
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4.(2020厦门二检)(6分)在测量 <m></m> 小灯泡额定功率的实验中,提供如
下器材:电源(两节新干电池)、 <m></m> 小灯泡 <m></m> (额定电压 <m></m> ,阻值
约 <m></m> )、滑动变阻器 </m> 、定值电阻</m> 、定值电
阻</m> 、电压表 <m></m> (量程 </m> ; <m></m> )、电压表 </m> (量程
<m></m> ; <m></m> )、电流表A(量程 <m></m> ; </m> )、开关1个、导
线若干.
<m><m>
1
2
3
4
5
9
(1)请用笔画线代替导线,将图甲的电路连接完整.
(2)将滑片 <m></m> 移至___(选填“ <m></m> ”或“ <m></m> ”)端,闭合开关,电压表示数
如图乙,电压大小为_____ <m></m> .
<m></m>
<m></m>
(3)移动滑片 <m></m> ,使小灯泡正常发光,但难以准确测出小灯泡的额定功率,
原因是:____________________.
电流太小不利于读数
1
2
3
4
5
(4)请利用现有器材,重新设计实验完成小灯泡额定功率的测量,将设
计电路画在方框内,并在电路图中标明