内容正文:
模块三 力学(37.5~39.5分)
命题点6 力 弹力 重力(必考)
福建物理
物理
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2.2.3(节选) 通过常见事例或实验,了解重力、弹力,认识力的作用效果.
2.2.4(节选) 能用力的示意图描述力.会测量力的大小.
4.1.6 用弹簧测力计测量力.
例6 用手拉动弹簧测力计体验 <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 力的大小,测量一本
物理教科书所受的重力.
2022版新课标要求
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1. 力
(1)定义:力是①______________________的作用,通常用字母 F 表示.
涉及的两个物体,一个是施力物体,一个是②__________.
一个物体对另一个物体
受力物体
知识梳理
(2)单位:③______,简称④____,用符号⑤___表示.
牛顿
牛
<m></m>
(3)物体间力的作用是⑥________,相互作用的两个力作用在不同物体
上,大小⑦______,方向相反.
相互的
相等
(4)力的作用效果:力可以使物体的⑧______发生改变(简称形变),
也可以使物体的⑨__________发生改变.
形状
运动状态
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<m></m> .形变是指物体的外形发生变化,如:变长、变短、变圆、被压扁、体积膨胀或压缩等. <m>
</m> .运动状态包括速度的大小和运动的方向,两者之中任一个改变,运动状态就改变.
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(5)力的描述
<m></m> .力的三要素:力的⑩______、⑪______和⑫________.
<m></m> .力的示意图:如图所示,通常用一条带箭头的线段表示力.箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长度表示力的大小.
大小
方向
作用点
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2. 弹力
(1)物体受力后会发生形变,若撤去作用力后,该物体能够⑬__________,
则这种形变称为弹性形变.
恢复原状
(2)定义:因物体发生⑭__________而产生的力叫做弹力.
弹性形变
(3)方向:与物体发生形变的方向⑮______.
相反
3. 弹簧测力计(常见的测量力的大小的工具)
(1)工作原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就
越⑯____.
大
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(2)弹簧测力计的使用与读数
使用
前 <m></m> .看清弹簧测力计的⑰______和⑱________
<m></m> .检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上,若不在,
需调零后才可使用
<m></m> .轻轻拉动挂钩几次,防止弹簧被外壳卡住
使用
时 <m></m> .拉力方向与弹簧的轴线方向一致,避免弹簧与外壳发
生摩擦
<m></m> .加在弹簧测力计上的力不允许超过它的⑲______
量程
分度值
量程
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读数
时 <m></m> .确定分度值:弹簧测力计 <m></m> 分为⑳___个小格,故
分度值为㉑_____ <m></m>
<m></m> .读数:视线要正对刻度线,测力计示数=整刻度+小
格数×分度值 <m></m> ㉒_____N </m> . .
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0.2
3.6
续表
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</m> .弹簧测力计的分度值越小,测量精度越高,实验的测量误差越小;
b.弹簧测力计只有在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长量才会与它受到的拉
力成正比,如果超出此范围,弹簧测力计会失准甚至被损坏.
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4. 重力
(1)定义:由于㉓____________而使物体受到的力叫做重力,通常用字
母㉔___表示.
地球的吸引
G
(2)大小:物体所受重力的大小跟它的㉕______成正比,其比值是定值,
约等于 <m></m> ,用 <m></m> 来表示.即 <m></m> ,则 <m></m> ㉖_____.(解题时根据题
干要求取值,福建中考一般给定 <m></m> 取 <m></m> )
质量
<m></m>
(3)方向:㉗__________. 应用:用重垂线检查工作台面是否水平,检查
墙壁上的画是否挂正.
竖直向下
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(4)重心:质量分布均匀、形状规则的物体,重心在它的㉘___________(如右图所示).物体的重心㉙______,物体就越稳定,如不倒翁.
几何中心上
越低
(5)常见的重力值:一枚鸡蛋的重力约为 <m></m> (2019.9D);一瓶
<m></m> 矿泉水的重力约为 <m></m> ;一本物理教科书的重力约为 <m></m> ;
一个苹果的重力约为 <m></m> .
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1.如图所示为“天问一号”火星探测器在火星表面着陆时的情景.
第1题图
(1)着陆器启动反推火箭向下喷火减速着陆,利用了物体间力的作用是______的,同时说明力可以改变物体的__________.着陆后,“天问一号”火星探测器在