模块3 命题点5 “天平、量筒法”测密度（6年3考）（基础知识训练册）-【一战成名】2023福建中考物理考前新方案中考总复习配套课件

模块三 力学（37.5~39.5分） 命题点5 “天平、量筒法”测密度（6年3考） 福建物理 物理 1 4.1.1 用托盘天平测量物体的质量. 例1 用托盘天平测量小木块和杯中水的质量. 4.1.2 测量固体和液体的密度. 例2 用天平、量筒等测量小石块和盐水的密度. 2022版新课标要求 2 实验1 用托盘天平测量物体的质量（6年3考） （《课标》要求测量类学生必做实验） 1. 天平的使用与读数 放 将天平放在①____________上 移 将游码移到标尺左端的②__________处[ <m></m> 第一空、 </m> ] 调 调节横梁两端的③__________，直到④________________________________；若指针静止时向左偏，则应将平衡螺母向⑤____调节，若指针静止时向右偏，则应将平衡螺母向⑥____调节使横梁平衡.（左偏右调，右偏左调）[第二空] 水平工作台 零刻度线 指针尖对准分度标尺的中央刻 度线 右 左 平衡螺母 3 调 指出下图调节过程中的错误之处：甲图错误⑦_____________________ _______；乙图错误⑧__________________________ . . 甲 乙 测 <m>𝐚</m> .先估后测：先估测被测物体的质量，被测物体的质量不能超过天平 的⑨______； <m>𝐛</m> .左物右码，先大后小：将被测物体放在天平的⑩____盘，用⑪ ______向⑫____盘加减砝码，先放大砝码，再放小砝码； <m>c</m> .游码调平衡：添加最小砝码仍偏大时，取下最小砝码，用镊子调节 ⑬______使天平平衡 在调节平衡螺母前游码未归零 在称量过程中调节平衡螺母 量程 左 镊子 右 游码 4 读 <m></m> .确定分度值：天平标尺 <m></m> 分为25个小格，故分度值为⑭_____ <m></m> ； <m></m> .读数：被测物体的质量 <m></m> （砝码总质量） <m></m> （称 量标尺示数）＝⑮____ <m></m> （6年3考） 注：标尺示数是游码左侧所对应的示数 . . 收 测量完毕后，取下物体，用镊子将砝码由小及大放回砝码盒并将游码 拨回零刻度线处 0.2 72 5 2. 量筒 （1）量筒是测量液体体积的工具.其标度单位通常是毫升，符号 <m></m> . （2）单位换算： <m></m> ⑯___ <m></m> ⑰_________ <m></m> ⑱_________ <m></m> ； <m></m> ⑲________ <m></m> . 1 <m></m> <m></m> <m></m> 6 看 看量筒的量程和⑳________ . . 放 把量筒放在㉑____________上 </m> 读 <m></m> .读数时，视线应与液体的㉒______________相平，如图 中的视线㉓___. 注：若仰视，则读数偏㉔____；若俯视，则读数偏㉕____. <m></m> .读数：图中量筒的分度值为㉖___ <m></m> ；液体的体积为㉗ ____ <m> 分度值 水平工作台 凹液面的底部 <m></m> 小 大 2 26 （3）量筒的使用与读数（6年3考） 实验2 测量固体的密度（2021.30） （《课标》要求测量类学生必做实验） 【实验原理】_ ______. 【实验器材】天平（有配套砝码）、量筒、水、小石块. <m></m> 【设计与进行实验】 1. 测量一般固体的密度 实验过程如图1，步骤如下： 图1 a.用天平测出小石块的质量 <m></m> ； b.向量筒中倒入适量的水，测出水的体积 <m></m> ； c.将小石块浸没到水中，测出水和小石块的总体积 <m></m> ； 则小石块的体积 <m></m> ________，小石块密度的表达式为 <m></m> _ _____. <m></m> <m></m> 8 2.一些特殊固体的体积不易测量，用天平测出固体的质量 <m></m> 后，对实验方 案进行改进，测出特殊固体的体积，进而测出其密度. （1）密度小于水的固体 方法1：针压法