模块1 声学（1～3分）（基础知识训练册）-【一战成名】2023福建中考物理考前新方案中考总复习配套课件

模块一 声学（1~3分） 福建物理 物理 1 2.3.1 通过实验，认识声的产生和传播条件. 2.3.2 了解声音的特性.了解现代技术中声学知识的一些应用.知道噪声的危 害及控制方法. 2022版新课标要求 2 一、声音的产生与传播（6年3考） 1. 声音的产生 （1）产生：声音是由物体①______产生的（2018.17第一空）.一切正在 发声的物体都在②______，振动停止，发声停止 <m></m> . （2）声源：③__________的物体叫做声源. 振动 振动 正在发声 知识梳理 3 （3）常见乐器发声部位的判断 类型 举例 主要发声部位 打击乐器 鼓、锣、编钟、钹等 被打击部位 弦乐器 二胡、琵琶、古筝、小提琴、钢琴等 ④____ 管乐器 笛、箫、号等 ⑤________ 人说话时，声音是由⑥______振动产生的；蜜蜂的 “嗡嗡”声是由翅膀⑦______产生的. 弦 空气柱 声带 振动 4 2. 声音的传播 （1）形式：声音在介质中以⑧____的形式传播，我们把它称为声波. （2）条件：声音的传播需要⑨______，它既可以在⑩______中传播、也 可以在⑪______和⑫______中传播（2020.18第二空），但不能在⑬______中传 播 . 波 介质 气体 固体 液体 真空 5 （3）声音传播速度的影响因素 <m></m> 与介质的⑭______有关.一般情况下，声音在常见的固体、液体、气体 中传播速度的大小关系为 <m></m> ⑮____ <m></m> ⑯____ <m></m> （均选填“＞”“＜” 或“＝”）. <m></m> 与介质的⑰______有关， <m></m> 时声音在空气中的传播速度为⑱_________. 种类 ＞ ＞ 温度 <m></m> 6 （4）回声 <m></m> 形成：声音在传播过程中，遇到障碍物时被反射回来的声音. <m></m> 应用：回声测距（ <m></m> ， <m></m> 表示从发出声波到接收到回声所需的时间）. 3. 人耳能听见声音的条件 物体振动，人耳<zzd>不一定</zzd>能听到声音（超声波、次声波是 人耳听不到的声音）. 7 第1题图 1.如图甲所示，是王爷爷为孙 子制作的一只会“吹口哨”的 纽扣.先将绳子转绕缠紧，再将 绳子拉开、收拢交互进行，就 会听到“嗡嗡”的声音.此声音是由于纽扣周围空气______而产生的， 并通过______传入人耳； 如图乙所示，阵阵鼓声是______的振动产 生的. 振动 空气 鼓面 8 二、声音的特性（6年4考） 1. 乐音：通常，人们将有规律的、好听悦耳、使人愉快的声音叫做乐音. 2. 声音的特性 特性 音调 响度 音色 定义 声音的⑲_____ 声音的⑳______ 声音的㉑___________ 影响 因素 频率：描述发声体振动的㉒______；振动越快（频率越高），音调越㉓____ 振幅：描述发声体振动的㉔______；振动幅度越大，响度越㉕____ 发声体的材料、结构等 高低 强弱 品质与特色 快慢 高 幅度 大 9 特性 音调 响度 音色 波形 图 . . . . . . 改变 方法 弦乐器：改变弦的松紧、长短、粗细、薄厚（越紧、越短、越细、越薄，音调越高） 管乐器：按压不同位置的气孔，改变空气柱的长短（空气柱越短，音调越高） 改变敲击力度的大小 （力度越大，响度越大） 改变发声体 的材料、结 构等 10 常 考 举 例 【即时辨析】下列说法中主要描述声音音调的是㉖_________，主要 描述声音响度的是㉗_________________，主要描述声音音色的是㉘ ______. （选填序号） <m></m> 女高音 <m></m> 声纹锁 <m></m> 引吭高歌 <m></m> 万籁俱寂 <m></m> 闻其声知其 人 </m> 响鼓还要重锤敲 <m></m> 调节收音机的音量 <m></m> 医生使用听诊器检查病人 </m> 向暖水瓶中灌水听到声音一直变化 <m></m> 加快速度用一硬纸片划过木梳的齿 辨 析 （1）音调和响度没有必然的联系，音调高的声音，其<zzd>响度不一定大</zzd> （2）音色只与发声体本身有关，不受音调、响度的影响 （3）声音在传播过程中，其音调和音色不变，人耳听到声音的响度 随传播距离和分散程度的增大而㉙______ <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> <m></m> 、 <m></m> 、 <m></m> 、