内容正文:
让学生成为一名出色的学习者
“班课”学案
教师
科目
初中
学生
时间
教学内容
9.1有机物的常识和化学合成材料
教学目标
1.会判断和区分典型的有机物,记住有机物的典型特征;
2.记住甲烷的性质和用途;
3.了解乙醇和乙酸的性质和用途。
重点考点
1.会判断和区分典型的有机物;
2.了解性质和用途。
教
学
实
施
过
程
1、 作业检查:
完成情况 : 优( ) 良( ) 差( )
完成不好的原因:
二、新课讲授:
知识点一、有机物的常识
我们在前几章学习过的化合物,多数是不含碳的化合物,属于无机化合物。而跟我们的生活密切相关的油、糖、醋、蛋白质、塑料和纤维等则是含碳的化合物,属于有机化合物,简称有机物。因此,我们要知道一些有机物的常识。
请列举生活中常见的一些以有机物为主要原材料制成的物品。
衣: 棉花、毛、化纤 ;食:淀粉、植物油等;
住: 塑料管材 ;行: 汽车轮胎、坐垫 ;
燃料: 酒精、汽油 ;建材: 塑钢门窗 ;
2.写出下列物质的化学式及俗称或学名:
(1)酒精 (学名: ) (2)甲烷 (存在于 、 、 、 等物质中)(3)醋酸 (俗称: )(4)甲醇 。
3.有机物的特征:
(1)多数有机物难溶于水,但易溶于汽油等有机溶剂;
(2)多数有机物受热易分解,且容易燃烧;
(3)有机物都含有碳元素,此外,有机物一般还含有氢元素,并可能含有氧、氮、氯和硫等元素;
(4)绝大多数有机物是非导电体,熔点和沸点较低。
知识点二、几种简单有机物
1. 甲烷(俗称沼气)——最简单的有机物
【目的】观察甲烷气体及燃烧现象
【实验9-2】请认真观察一瓶甲烷气体及其燃烧现象,并回答:甲烷是 无 色、无 味的气体,燃烧时的火焰呈 蓝 色。
已知甲烷的分子式是CH4,推断甲烷完全燃烧之后的产物是_____和_____。
(1)甲烷的物理性质:
无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水。
(2)化学性质
具有 可燃性 ,燃烧时放出 大量 的热,火焰呈 蓝 色,
完全燃烧的反应方程式为:
【甲烷点燃前要验纯】甲烷还存在于天然气、海底“可燃冰”、煤矿的坑道瓦斯中。
由于甲烷和空气的混合物遇火容易发生爆炸(即常说的瓦斯爆炸),因此在矿井里作业时,要十分注意通风和防爆
2.乙醇(俗称酒精)
(1)物理性质:乙醇是无色液体,有特殊香味,有挥发性。
2)化学性质:易燃,燃烧放出大量的热,完全燃烧的化学方程式为:
【酒精知识点总结】
(1)俗称:酒精
(2)无色,有特殊气味,易燃的液体
(3)在空气中燃烧放出大量的热
C2H5OH + 3O2 === 2CO2 + 3H2O
(4)①各饮用酒中乙醇含量一般都小于50%
②消毒酒精一般含乙醇70%;
③工业酒精约含乙醇95%—含少量甲醇(无色易燃有毒液体,饮用后会使人失明甚至死亡)。
【乙醇的用途】
①燃料—乙醇汽油; ②溶剂—碘酒;
③消毒剂—医用酒精; ④化工原料—制造香料等。
3.乙酸(俗称醋酸)
(1)乙酸的物理性质:纯乙酸是无色、有强烈刺
激性气味的液体,且有强腐蚀性,不能直接饮用。
(2)乙酸的用途:乙酸是生产醋酸纤维、喷漆、香料、燃料、医药等的重要原料。
市售的食醋中含乙酸约 3% - 5% ,是家庭常用的调味品。
【例题】
1、(2021·广西中考真题)下列物质不属于有机物的是( )
A.葡萄糖(C6H12O6) B.乙醇(C2H5OH)
C.乙酸(CH3COOH) D.水(H2O)
2、(2021·广东中考真题)化学在我们的日常生活中随处可见,下列说法错误的是
A.天然气燃烧是物理变化
B.使用可降解塑料可以减少“白色污染”
C.棉花里的纤维素是有机物
D.用洗洁精清洗餐具上的油污会出现乳化现象
3、(2021·辽宁铁岭·中考真题)今年世界环境日我国的主题是“人与自然和谐共生”。下列做法不符合这一主题的是( )
A.随手关灯节约能源
B.淘米水浇花节约水资源
C.使用乙醇汽油减少空气污染
D.深埋废弃塑料减少“白色