高二上电子出版社计算机网络技术基础项目化教程课件项目6 组建无线局域网
2023-01-08
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普通
内容正文:
计算机网络技术基础
项目化教程
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情境描述
需求分析
探究学习
关联拓展
巩固提高
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项目六
CONTENTS
组建无线局域网
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了解无线通信介质的特性及其应用领域。
掌握无线通信网络的分类和通信标准。
掌握无线局域网逻辑设计的规范和要求。
能够组建对等无线局域网和具有中心节点的基础结构网络。
了解移动互联网的概念、现状及其发展趋势。
教学目标
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家庭里无线设备越来越多,两台笔记本电脑、两个iPad,还有几部智能手机,这些设备的照片、视频、文档需要定期存储在一台家庭磁盘阵列文件服务器中,同时还需要安装一台网络打印机供所有设备使用,设备之间能够实现局域网络环境下的网络游戏、文件传输等功能。
情境描述
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需求分析
由情境描述分析得出,家庭局域网需要实现的功能包括以下三个方面:
1. 能够实现多台移动设备之间的互连。
2.提供文件存储服务。
3. 满足局域网络环境下各网络应用之间的通信。
解决问题的关键即建立一个移动设备互连的无线局域网。
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探究学习
3.1.1 无线通信介质—电磁波
3.1 无线通信技术基础
定义:
电磁波,又称为电磁辐射,是由同向振荡且相互垂直的电场和磁场交互作用,在空间产生的行进波动。
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探究学习—基本知识
3.1.1 无线通信介质—电磁波
3.1 无线通信技术基础
电磁波速计算公式:
c = λf
其中,c—波速(30万公里/秒);λ—波长;f—频率。
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探究学习—基本知识
3.1.1 无线通信介质—电磁波
3.1 无线通信技术基础
按波长渐长顺序排列,电磁波包括γ射线、X射线、紫外线、可见光、红外线、无线电波等形式。
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探究学习—基本知识
3.1.1 无线通信介质—电磁波
3.1 无线通信技术基础
电磁波都的物理特征:
电磁波的传播不需要媒介。在真空中电磁波也能传输。
电磁波能穿越障碍物进行传播。
3. 电磁波是一种物质,具有能量。
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探究学习—基本知识
3.1.2 无线通信历史
3.1 无线通信技术基础
1893年,美籍塞尔维亚裔科学家尼古拉·特斯拉在美国密苏里州圣路易斯首次公开展示了无线电通信,尼古拉·特斯拉因此被认为是无线电的发明人。
1896年,意大利人古列尔默·马可尼在英国发明无线电报。
1906年,雷吉纳德·菲森登在美国马萨诸塞州实现了历史上首次无线电广播。
1957年,苏联首次发射第一颗通信卫星。
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探究学习—基本知识
3.1.2 无线通信历史
3.1 无线通信技术基础
无线电主要应用在广播、对讲机、无绳电话、卫星电视、雷达、无线网络等领域,在不同领域使用的电磁波频率、种类、调制技术也不相同,详见教材。
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探究学习—基本知识
3.1.3 无线传输
3.1 无线通信技术基础
电信息源(模拟或数字)用高频电流进行调制后形成射频信号,经天线发射到空中,远距离传输到接收端,再解调还原成电信息源这一过程称为无线传输。
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探究学习—基本知识
3.2 无线通信网络分类
无线通
信网络
模拟无绳电话、数字无绳电话、PCS(个人通信业务)
WLAN无线局域网(IEEE802.11)和WPAN无线个人区域网络(IEEE802.15)
GPRS(通用分组无线业务)、GPRS与面向语音的广域网GSM(全球移动通信系统)融合形成的3G、4G蜂窝系统
面向语音
面向数据
面向语音
无线广域网
面向语音
无线局域网
模拟蜂窝移动通信(1G)、数字蜂窝移动通信(2G)、第三代移动通信(3G)、4G、5G
面向数据
无线局域网
面向数据
无线广域网
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探究学习—基本知识
3.3.1 无线局域网络拓扑
3.3 无线局域网
无线局域网络拓扑
没有中心节点,各移动终端之间互相建立网络连接,各终端之间地位平等。
无线对等网络
基础结构网络
有一个中心节点AP(访问点)或BS(基站),所有移动终端通过无线与中心节点连接,AP或BS统一控制终端对网络资源的访问。
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探究学习—基本知识
3.3.2 无线局域网标准
3.3 无线局域网
标准 物理层(传输介质、频段、调制技术) 数据链路层 最高传输速率
(Mbps)
IEEE 802.11 红外线、2.4GHz、扩频 CSMA/CA(具有冲突避免的载波侦听多路存取) 1或2
IEEE 802.11a 无线电、5 GHz、OFDM(正交频分多路复用) CSMA/CA 54
IEEE 802.11b 无线电、2.4 GHz、扩频 CSMA/CA 11
IEEE 802.11g 无线电、2.4GHz、OFDM CSMA/CA 54
IEEE 802.11n 无线电、2.4GH
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