高二上电子出版社计算机网络技术基础项目化教程课件项目5 组建中小型局域网

计算机网络技术基础 项目化教程 1 情景描述 需求分析 探究学习 关联拓展 巩固提高 1 2 3 4 5 项目五 CONTENTS 组建中小型局域网 2 利用交换机组建以太网局域网。 合理规划IP地址。 实现单交换机和跨交换机虚拟局域网划分。 配置三层交换机实现虚拟网之间的路由。 教学目标 3 某综合大学下设4个学院：信息工程学院、土木工程学院、财经商贸学院和美术学院，不同学院地理位置不同，且都有财务处、学生处、教务处等处室。为提高网络性能和安全性，整个大学校园网要求按处室功能将计算机隔离成不同的广播域，不同学院相同处室内数据互通。同时，整个校园局域网能互相访问。该校园网园区内部网段为172.16.0.0，子网掩码255.255.255.0。 情境描述 1 4 需求分析 大学内部局域网需要解决如下问题： 有效设计网络拓扑结构，对各部门设备进行合理布局和连接。 合理规划IP地址，设计子网。 通过配置，划分虚拟局域网，有效隔离广播风暴，虚拟网之间可以互相访问。 2 5 探究学习—局域网 定义： 局域网（Local Area Network，LAN）是一种连接范围小（几百～几千米内），由终端、网络互连设备和通信线路按照某种网络结构互连在一起，通过软件实现资源共享、数据传递和相互通信的信息系统。 3.1.1 局域网概述 3.1 局域网 3 6 拓扑结构 传输介质 介质访问控制方法 探究学习 局域网技术三要素 3.1.1 局域网概述 3.1 局域网 3 7 探究学习—局域网 局域网 按拓扑结构分 按传输介质分 按介质访问 控制方法分 星型网、总线型网、环型网、树型网等其它组合变型结构网 同轴电缆、双绞线、光纤、无线电 带有冲突检测的载波监听多路访问（CSMA/CD）、令牌环访问控制（Token Ring）、FDDI光纤局域网访问控制方法等 3.1.1 局域网概述 3.1 局域网 3 8 探究学习—局域网 3.1.2 局域网体系结构 IEEE802 局域网体系结构 3.1 局域网 3 9 探究学习—局域网 OSI与IEEE 参考模型对照 3.1.2 局域网体系结构 3.1 局域网 3 10 探究学习—局域网 3.1.3 以太网技术 1、带有冲突检测的载波监听多路访问CSMA/CD “先听后说” “边听边说” 3.1 局域网 3 11 探究学习—局域网 2、以太网的发展： 以太网的分类及性能表 名称 标准 拓扑结构 传输介质 传输速率 介质访问 控制方法 传统以太网 10BASE-5 10BASE-2 10BASE-T 10BASE-F 总线型、星型 同轴电缆 双绞线 光纤 10Mbps CAMA/CD 快速以太网 100BASE-FX 100BASE-TX 100BASE-T4 100BASE-T2 星型 双绞线 光纤 100Mbps CSMA/CD 千兆以太网 1000BASE-SX 1000BASE-LX 1000BASE-CX 1000BASE-T 星型 双绞线 光纤 1000Mbps CSMA/CD 万兆以太网 10GBASE-X 10GBASE-R 10GBASE-W 10GBASE-T 星型、网状（可用于局域网，也可用于城域网） 光纤 双绞线 10Gbps 点到点传输，不存在争用共享介质 3.1.3 以太网技术 3.1 局域网 3 12 探究学习—局域网 3.1.4 虚拟局域网 定义： 虚拟局域网VLAN是在交换机局域网的基础上，结合网络软件建立的一个可跨接不同物理局域网、不同类型网段的各站点的逻辑局域网，也称为虚拟工作组。 3.1 局域网 3 13 探究学习—局域网 位于不同交换机上的同一VLAN 位于同一物理网段上的不同站点 3.1.4 虚拟局域网 3.1 局域网 3 14 探究学习—局域网 VLAN 组网方法 基于端口划分 基于MAC 地址划分 基于网络层 地址划分 指定交换机上的端口组成一个VLAN。可以跨交换机指定端口组成同一个VLAN。 指定一组MAC地址组成一个VLAN，用户属于哪个VLAN由网卡地址决定。 指定一组网络地址（例如IP地址）组成一个VLAN。 3.1.4 虚拟局域网 3.1 局域网 3 15 探究学习—局域网 3.2 交换基础 交换机是用来连接局域网的主要设备。 它能够根据以太网帧中目标地址智能转发数据到指定端口，能隔离冲突域。 因此交换机工作在数据链路层。 3.2.1 交换机的工作原理 3 16 探究学习—局域网 交换机具有四个主要操作： 学习：通过学习数据帧的源MAC地址形成MAC地址表。 广播：若目标地址在MAC地址表中没有，交换机则向除接收到该