2.1 实验：探究小车速度随时间变化的规律 练习题 -2022-2023学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

习题练习 1、在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，根据打点计时器打出的纸带，我们可以不利用公式计算就能直接得到的物理量是（ ） A.时间间隔 B.瞬时速度 C.加速度 D.某段时间内的位移 2、气垫导轨上的滑块经过光电门时,其遮光条将光遮住,电子计时器可自动记录遮光时间。测得遮光条的宽度为,用近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度。为使更接近瞬时速度,下列做法正确的是( ) A.换用宽度更宽的遮光条 B.换用宽度更窄的遮光条 C.增大滑块的质量 D.减小滑块的质量 3、在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中， (1)实验室提供了以下器材：电火花计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、槽码、刻度尺、交流电源、停表、弹簧测力计．其中在本实验中不需要的器材是________． (2)按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线上________． A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面 B．把打点计时器固定在木板没有滑轮的一端，并连好电路 C．换上新的纸带，再重做两次实验 D．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面 E．使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动 F．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的槽码 G．断开电源，取出纸带 4、如图甲所示的(图中长木板水平固定)是高中物理常用的力学实验装置，现用该装置完成“探究小车速度随时间变化的规律”． (1)图乙中的实验照片中是否有实验错误、不合理或不必要之处？若存在问题，请指明问题所在． ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)下列哪些措施能有助于减小实验的误差________． A．选用输出电压稳定性更佳的恒定电源 B．选用输出电压变化周期更稳定的交变电源 C．调节滑轮高度，使拉线与长木板平行 D．实验中满足槽码质量m远小于小车的质量M E．实验前先平衡小车与木板间的摩擦力 5、如图所示是某同学用打点计时器研究小车运动规律时得到的一段纸带，根据图中的数据，计算小车在AB段、BC段、CD段和DE段的平均速度大小，判断小车运动的性质．(电源的频率为50 Hz) 6、某学习小组利用图甲装置研究小车运动的规律． (1)实验时将打点计时器接到频率为50 Hz的交变电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图乙所示(每相邻两个计数点间还有4个点未画出)．x1＝4.09 cm，x2＝4.91 cm，x3＝5.69 cm，x4＝6.47 cm，x5＝7.28 cm，x6＝8.14 cm.根据测量数据，分别计算了打点计时器在打B、C、D、E、F点时小车的速度，请将你计算所得的打C点时的速度填入表格． 位置 B C D E F v/(m·s－1) 0.45 ______ 0.61 0.69 0.77 (2)根据(1)中表格数据，以打A点时为计时起点，在坐标纸中画出小车运动的v ­ t图像． (3)根据图像得出打A点时小车的速度为________m/s. (4)根据图像求得小车运动的加速度a＝________m/s2(结果保留一位有效数字)． 7、在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，某同学用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E共5个计数点。测得计数点间的距离如图1所示，每两个相邻的计数点之间还有四个点未画出，频率为50 Hz。 (1)试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下D点时小车的瞬时速度，vD＝________m/s。(结果保留三位有效数字)。 (2)选择合适的单位长度，在图2所示的坐标系中作出了小车的v­t图线，根据图线求出a＝________m/s2(结果保留三位有效数字)。 (3)如果当时电源中交变电流的频率是f＝51 Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 8、做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验。 A　　　 　B (1)用一条纸带穿过计时器，该同学发现有上中的两种穿法，感到有点犹豫。你认为________(选填“A”或“B”)的穿法效果更好。 (2)完成实验后，小明用刻度尺测量纸带距离时如图，B点的读数是________cm，已知打点计时器每0.02 s打一个点，则B点对应的速度vB＝________m/s(vB结果保留三位有效数字)。 (3)某实验小组中的四位同学利用同一条纸带的数据作v­t 图像，分别作出了如