内容正文:
第一部分 命题点精练
空气 氧气
命题点4 氧气的制取
河南化学
化学
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(近10年连续考查)
1.(2021河南11题)现有下列反应:① <m></m> ;②
<m></m> ;③ <m></m> 。其中适
用于实验室制取氧气的是( )
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
√
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2.(2022苏州)下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是( )
A. &1& 组装仪器
B. &2& 检查气密性
C. &3& 加热固体
D. &4& 氧气验满
√
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3.(2022郑州一检)如图是氯酸钾试剂标签的一部分,请根据标签回答:
分析纯 <m><m></m>
化学式: <m></m>
相对分子质量:122.55
氯酸钾
<m></m>
注意:本品助燃,具刺激性。
安全措施:储存于阴凉通风处、不能与可燃物如:硅、磷、铝、镁等混合。
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(1)用化学方程式表示氯酸钾在实验室中的一种用途。
[答案] <m></m>
(2)为什么氯酸钾不能与磷、硫等混合?
[答案] 氯酸钾受热时会产生氧气,氧气具有助燃性,因此氯酸钾不能与
磷、硫等混合,以防发生燃烧(或爆炸)。
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4.(2020河南22题)在实验室里可采用多种方法制取氧气。
(1)写出用右图装置制氧气的化学方程式。(写出一个即可)
[答案] <m></m> (或
<m></m> )
(2)收集氧气可以采用排水法,这是利用了氧气的什么性质?
[答案] 不易溶于水且不与水发生化学反应。
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5.(2022乐山)规范操作、细致观察和认真思考是必备的化
学素养,某同学在教材实验的基础上,设计如图所示装
置制备和收集 <m></m> ,回答下列问题:
(1)仪器 <m></m> 的名称为________。
集气瓶
(2)发生反应的化学方程式为_ ______________________。
<m></m>
(3)证明 <m></m> 已经收集满的方法是__________________________________
________(简述实验操作及现象)。
将带火星的小木条放在瓶口,木条复燃则已满
(4)该同学设计实验时,不选用长颈漏斗添加 <m></m> ,而采用图中仪器的
原因是____________________________________ 。
便于控制液体流速,进而控制反应速率
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6.(2022海南)图1和图2是实验室制取气体的常用装置。
图1
图2
图3 简易制氧机
(1)写出图1中 <m></m> 仪器的名称:______。
试管
(2)图3是根据图2设计的简易制氧机简图。推断A剂和B剂是__________
_______________,其化学反应基本类型是__________。
过氧化氢溶液和二氧化锰
分解反应
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7.(2022安徽)某小组用高锰酸钾制取氧气。下图是实验室中常见仪器,回
答下列问题。
.&5& &6& &7& &8& &9& .
(1)仪器①的名称是______。
烧杯
(2)高锰酸钾制氧气的化学方程式为
_ __________________________________。组装氧气的收集装置,可选用
__________________(填序号)。
<m></m>
②④⑤(或③⑤)
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(3)某同学用排水法收集氧气时,发现水槽中的水变红了,可能是未使
用______(填实验用品名称)。若该同学收集的氧气不纯,原因可能是
____________________________________________(写出1点即可)。
棉花
未等气泡连续均匀冒出就开始收集(合理即可)
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8.(2022洛阳一模)&10& 氧元素是地球上最重要的元素之一,在地壳中的含量接近一半。
(1)请将右边虚线框内氧原子的结构示意图补充完整。
.&11& .
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(2)臭氧发生器可以将氧气转化为臭氧 <m></m> ,下列说法正确的是___
(填序号)。
a. <m