高二 电子出版社 计算机录入技术（第2版）电子课件

计算机录入技术 计算机录入技术 第2版 计算机录入技术 目　录 Contents 第1章 键盘操作及训练指导 第2章 训练软件操作指导 第3章 英文录入训练指导 第4章 五笔字型输入法基础 第5章 汉字拆分训练指导 第6章 键名字根、成字字根汉字训练指导 第7章 一级简码训练指导 第8章 二级简码训练指导 第9章 识别码学习及训练指导 第10章 三级简码训练指导 计算机录入技术 目　录 Contents 第11章 四级全码训练指导 第12章 二字词组学习及训练指导 第13章 多字词组练习指导 第14章 中文文章录入训练 第15章 拼音输入法训练指导 第16章 听打训练指导 第17章 语音和手写输入法训练指导 第18章 常用外文输入法 第19章 数字录入训练指导 键盘操作及训练指导 第1章 第1章　键盘操作及训练指导 │ 1.1　键盘使用 知识要点 计算机键盘中的全部键按基本功能可分成四个分区：主键盘区、功能键区、编辑键区和小键盘区，如图所示。 第1章　键盘操作及训练指导 1．主键盘区 主键盘区也称标准打字键盘，此键区除包含26个英文字母、10个数字符号、各种标点符号、数学符号、特殊符号等47个字符键外，还有若干个基本功能控制键。 2．功能键区 功能键区也称专用键区，包含F1～F12共12个功能键，主要用于扩展键盘的输入控制功能。各个功能键的作用在不同的软件中通常有不同的定义。 第1章　键盘操作及训练指导 3．编辑键区 编辑键区也称光标控制键区，主要用于控制或移动光标。 4．数字键盘 数字键盘也称小键盘、副键盘或数字/光标移动键盘，主要用于数字符号的快速输入。在数字键盘中，各个数字符号键的分布紧凑、合理，适于单手操作。在录入内容为纯数字符号的文本时，使用数字键盘比使用主键盘更方便，更有利于提高录入速度。 第1章　键盘操作及训练指导 │ 1.2　指法练习 知识要点 当通过键盘向计算机输入文稿时，影响录入速度的关键在于录入员采用的操作姿势和指法。录入指法是指操作人员的各手指定位、控制全部键位的方法和击键规则。即使对同一键盘的不同区域（主键盘区和数字键盘区），通常也会因为键位布局的差异而需要采用不同的指法，才能达到最佳的输入效果。但在录入绝大多数普通文稿时，通常只需要使用主键盘。 盲打输入法又称触觉输入法，是一种速度最快的键盘输入方式。其特点是利用事先制定的手指分工和击键规则，仅根据自己指尖的触觉判断手指所在键位，然后准确无误地击键，而录入人员的眼睛只扫描被录入的文稿。由于这种输入法的手、眼分工明确，使录入员能够把注意力集中于文稿，录入速度大大提高，错误率也大大降低。 第1章　键盘操作及训练指导 1．姿势 （1）坐姿 坐姿端正，重心落在座椅上，全身自然放松，腰挺直，头稍低，上身略前倾，胸部距键盘约20cm（约两拳头宽），双腿平行，小腿和大腿成直角，两脚自然踏地。 （2）手臂、肘和腕的姿势 手臂自然下垂，肘部距身体约10cm，手腕自然伸直，腕部禁止撑靠在工作台或键盘上。 （3）注意力 将录入的原稿放在键盘左侧或键盘后的正前方，注意力集中在原稿。此时，凭借手指触觉和指法规则击键，不要偷看键盘或屏幕，在练习时要用稿件录入，一般情况下禁止用“打字高手”等需看屏幕的练习软件练习。 第1章　键盘操作及训练指导 2．盲打指法 （1）基本键位和定位键 基本键位是指键盘中的A、S、D、F、J、K、L和；8个键。将左手的小指、无名指、中指、食指和右手的食指、中指、无名指、小指的指端按顺序停留在这8个键位上，用以确定两手在键盘的位置和击键时相应手指的出发位置，如图所示。 F和J这两个键叫盲打定位键，键面上都有一个凸起的短横条，可用食指触摸相应的横条标记以使各手指归位。 第1章　键盘操作及训练指导 （2）击键要求 击键前，两手放松，食指、中指、无名指和小指均自然弯曲，依次轻放于各基本键位，两个大拇指停留在空格键上方，手掌与键面平行。 击键时，对应手指从基本键位出发迅速移向目标键（当目标键较远时允许小臂带动手掌作适度的轻微移动），当指尖在目标键面上方2cm左右时，指关节瞬间发力，以第一指关节的指肚前端（切忌用指甲）击键，力度适中。击键后，击键的手指立即回归到基本键位，恢复击键前的手形。 第1章　键盘操作及训练指导 动作要领 击键要果断、迅速、有弹性（不能按键或摸键），全部过程要连贯；击键时由指关节发力，切忌用腕关节或肘关节发力；连续击键时要有节奏，注意保持均匀的击键速度，不能时断时续，忽快忽慢。指法训练的难点主要有以下几个方面。 ① 无名指与小指的控制（尤其无名指） 常见的毛病是无名指做动作时其他手指会跟着动。 ② 打字姿势 常见许多同学将手腕直接放在桌面上或键盘边上打字，这种姿势对录入速度影响很大，而且，时间一长易使