内容正文:
2022-2023学年度第一学期九年级语文学科期末调研
出题人:刘小清 高红歌 审题人:周芳
第一部分 基础积累与运用(1-5题,共18分)
1. 下列加点字注音全部正确的一项是( )
A. 箴言(jiān) 折(zhé)本 尴尬(ɡān) 眺(tiào)望
B. 容赦(shè) 拮据(jù) 广袤(mào) 诓(guāng)骗
C. 箱箧(qiè) 报帖(tiè) 解剖(pāo) 星宿(sù)
D. 纶(guān)巾 筵(yán)席 恪守(kè) 摇曳(yè)
2. 下列词语中字形全对的一项是( )
A. 娉婷 忧戚 儒养 与日具增
B. 驱除 恣睢 拜谒 前仆后继
C. 秘决 阔绰 造旨 歇斯底里
D. 惊骇 笺桥 李带桃僵 心无旁鹜
3. 下面句子中加着重号的成语运用正确的一项是( )
A. 支教的王老师,看着村子里山穷水尽的现状,不禁热泪盈眶。
B. 季节有着自己的变化规律,总是春、夏、秋、冬,循序渐进。
C. 他本不懂什么艺术,却偏要花大钱买艺术品,只不过是附庸风雅罢了。
D. 人应该珍惜时间,好好学习,这个道理不用说就已经不言而喻了。
4. 依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
人人都有追梦的权利,也都是梦想的筑造者。如果说,“___________”阐明的是命运共同体逻辑,“___________”则揭示了发展进步的动力机制,正如习近平同志指出的,中国梦的实现,“___________”,因为“___________”。每个人的自由发展是一切人自由发展的条件,个体梦想的实现,整数国家梦想实现的重要前提和必备条件。
①大河没水小河干 ②小河有水大河满 ③必须紧紧依靠人民 ④人民是创造历史的动力
A. ②①③④ B. ②①④③ C. ①②④③ D. D.①②③④
5. 下列句子中没有语病的一项是( )
A. 他之所以取得这样大的成绩的原因,是因为他刻苦努力、顽强拼搏取得的。
B. 电商的兴起,加快了商品销售的速度和质量,极大地方便人们的生活。
C. 我市正在加快建立分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。
D. 通过“一师一优课”活动开展,我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。
第二部分 阅读(7—17题,共42分)
(一)古诗鉴赏
阅读下面的两首诗,进行比较阅读。
【甲】
白雪歌送武判官归京
唐 岑参
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
【乙】
送李少府贬峡中王少府贬长沙
唐·高适
嗟君此别意何如,驻马衔杯问谪居①。
巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书。
青枫江②上秋帆远③,白帝城边古木疏。
圣代即今多雨露,暂时分手莫踌躇。
【注释】①谪居:贬官地方。②青枫江:指浏水,在长沙。③秋帆远:指秋风吹着小舟,送友人远去。
6. 下列对甲诗理解和分析,不正确的一项是( )
A. 全诗以“咏雪”为主线,化景为情,慷慨悲壮,浑然雄劲。
B. “瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”承上启下,既点明环境,又渲染送别氛围。
C. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”以冬景写春景,设喻新颖,写出边塞风光。
D. “风掣红旗冻不翻”的奇丽形象,体现戍边将士不畏艰苦、昂扬勇毅的精神风貌。
7. 下列对两首诗的理解与分析,不正确的一项是( )
A. 【甲】诗中“饮”字写出了中军帐里设宴饯别的情景;【乙】诗中“问”字表现了作者对朋友的关心和安慰。
B. 两诗都是送别诗,【甲】诗因朋友返京而送别,【乙】诗因朋友被贬外地而送别。
C. 【甲】【乙】两诗都表达了对朋友的依依惜别之情,格调哀婉悲凉。
D. 【甲】诗中“风掣红旗冻不翻”一句运用了细节描写的手法;【乙】诗颔联首句用典,暗示李少府所去的峡中为荒凉之地。
(二)(12分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
李氏山房藏书记
苏轼
自孔子圣人,其学必始于观书。士之生于是时,得见《六经》者盖无几,其学可谓难矣!而皆习于礼乐,深于道德,非后世君子所及。自秦汉以来,纸与字画日趋于简便,而书益多,士莫不有,然学者益以苟简,何哉?余犹及见老儒先生,自言其少时,欲求《史记》《汉书》而不可得,幸而得之,皆手自书,日夜诵读。近岁市人转相摹刻,诸子百家之书,日传万纸。学者之于书,多且易致如此,其文词学术,当倍蓰④于昔人,而后生科举之士,皆束书不观,游谈无根,此又何也?
余友李公择,少时读书于白石庵之僧舍。公择既去,而山