内容正文:
姓名
准考证号
山西省2022~2023学年第一学期七年级期末质量监测
语文试卷
注意事项:
1.全卷共8页,满分100分,含卷面书写分4分,考试时间120分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、语言积累与运用(19分)
1.默写。
(8分)
(1)子曰:“
,思而不学则殆。”
(《(论语〉十二章》)
(2)一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,
一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个
的人。
(毛泽东《纪念白求恩》)
(3)远远的街灯明了,/好像闪着无数的明星。/
▲
(郭沫若《天上的街市》)
(4)
便引诗情到碧霄。
[刘禹锡《秋词》(其一)]
(5)夜阑卧听风吹雨,
[陆游《十一月四日风雨大作》(其二)]
(6)李商隐的《夜雨寄北》中“
”表现了
诗人在羁旅中的苦涩与无奈、孤独和凄凉。
七年级语文第1页(共8页)
班里开展“少年正是读书时”综合性学习活动,请你参与并完成2~5题。(11分)》
“想象力比知识更重要,知识是有限的,想象力可以囊括世界。”我曾想象过自
己登临碣石山时,是否会有星汉灿烂的咏叹;也曾想象过自己徘徊于窗前时,是否会
有歌颂母亲的赞语;更想象过自己面对毫无信任感的流浪猫时,是否会有不同形式
的虐待。这也许怪诞,也许滑稽,也许狭隘,也许美好…但想象确实丰富了我的内
心活动,满足了我的心理期待,更调节了我的负面情绪。
2.下列选项中正确的一项是
(2分)
A.加,点词“信任”的反义词是“信赖”。
B.上文中“狭隘”是不带褒贬色彩的中性词。
C.上文画双横线的词语“怪诞”是名词。
D.画线句子中的代词“自己”指代的是“我”,也就是这段文字的创作者。
阅读下面《西游记》片段节选,回答问题。
行者丢下扇子道:“不停当!不停当!被那厮哄了!”三藏只道:“怎生是好!”…
八戒道:“只拣无火处走便罢。”三藏道:“那方无火?”八戒道:“东方、南方、北方,俱
无火。”又问:“那方有经?”八戒道:“西方有经。”三藏道:“我只欲往有经处去里!”
(节选自《西游记》第五十九回)
3.这段对话选自《西游记》中
这一故事情节,从中可以看出唐
僧在遇到到困难时仍然
的品质。
(2分)
4.《西游记》中很多人物既保持着动物性,又有神的本领,还兼有人的特点。请从孙
悟空和猪八戒中任选其一,结合原著简要分析。
(3分)
5.下图为国家广播电视总局征集的“全民阅读”公益海报作品。请用简洁、通顺的
语言描述公益海报作品的内容,并揭示其寓意。(不少于80字)
(4分)
阅读
与思观共舞免实美丽人生
七年级语文第2页(共8页)
二、阅读(37分)
(一)
阅读下面文言文,完成6~9题。
(13分)
【甲】
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须
静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(诸葛亮《诫子书》)
【乙】
忍让为居家美德。不闻孟子之言,三自反乎?若必以相争为胜,乃是大愚不灵,
自寻烦恼。人生在世,安得与我同心者相与共处乎?凡遇不易处之境,皆能掌①学
问识见。孟子“生于忧患”“存乎疢疾②”,皆至言也。
(吴汝纶③《谕儿书》)
【注】①掌:同“长”。②疢(chèn)疾:疾病,比喻忧患。③吴汝纶:清代作家。
6.根据拼音写汉字,给加点字注音。
(2分)
淫慢则不能
精
皆能掌学问识见
7.解释下列加点词在句中的意思。
(3分)
(1)非宁静无以致远
致:
(2)险躁则不能治性
治:
(3)不闻孟子之言
闻:
8.用现代汉语说说下面句子的意思。
(4分)
(1)非学无以广才,非志无以成学。
▲
,不定下志向就无法学有所成。
(2)人生在世,安得与我同心者相与共处乎?
▲
9.两则家书都蕴含着修身治学的智慧,你从中分别获得了哪些启示呢?请你结合选
文简要回答。
(4分)
七年级语文第3页(共8页)
(二)
阅读文章,完成10~12题。
(12分)
母亲养蜗牛
梁晓声
①父亲去世后,母亲来北京跟我住。我忙于写作,实在抽不出空陪她。母亲被
寂寞所困的情形,令人感到凄楚。
②楼上人家送给母亲几只小蜗牛。那几个小东西,只有小指甲的一半儿大,粉
红色,半透明,可爱极了。
③母亲非常喜欢这几个小生命,将它们安置在一个漂亮的茶叶盒儿里,还预先
垫了潮湿的细沙。母亲似乎又有了需精心照料和养育的儿女了。她经常将那小铁
盒儿放在窗台上,盒盖儿敞开一半,让那些小东西晒晒太阳,并且很久很久地守着,
怕它们爬到盒子外边爬丢了。它们爱吃菜心,母亲便将蔬菜最嫩的部分细细剁碎,
撒在盒