第五章第二节氮及其化合物课时训练二2022-2023学年下学期高一化学人教版（2019）必修第二册

人教版（2019）必修第五章第二册第二节氮及其化合物课时训练二 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．同温同压下，将两个干燥圆底烧瓶中分别充满相应的气体后进行喷泉实验(如图所示)，下列说法错误的是 A．打开止水夹、挤出胶头滴管中的水后，都可产生红色喷泉 B．实验后烧瓶中溶质的物质的量浓度均为 C．实验后烧瓶中均未充满溶液 D．若去掉装置中的胶头滴管，采用热敷烧瓶的方法也可引发喷泉 2．50 g浓度为c mol·L-1，密度为ρg·cm-3的氨水中加入一定量的水稀释成0.5c mol·L-1，则加入水的体积应 A．小于50 ml B．等于50 ml C．大于50 ml D．等于50／ρ ml 3．关于氨气和氨水的叙述不正确的是 A．氨水中滴入酚酞变红色，是因为氨水是一种弱碱 B．氨水中物质的量浓度最大的粒子是(除水外) C．在的氨水中含N原子的数目为 D．具有一定的还原性，在一定条件下可被氧化 4．图为氨气溶于水的喷泉实验装置，下列有关叙述正确的是 A．进入烧瓶中的液体颜色由红色变为无色 B．该实验说明氨气是一种极易溶于水的气体 C．形成喷泉的原因是氨气溶于水后，烧瓶内的气压大于大气压 D．用氧气代替氨气，利用此装置也可进行喷泉实验 5．某同学探究氨和铵盐的性质，相关实验操作及现象描述正确的是 A．加热晶体制备氨气 B．将蘸有浓氨水和浓硫酸的玻璃棒靠近，观察到白烟 C．将浓氨水滴到CaO上，会有氨气生成 D．除去碘中混有的少量氯化铵，可采用升华的方法 6．下列操作规范且能达到实验目的的是 A．用甲装置检查装置的气密性 B．用乙装置验证稀硫酸可氧化I- C．用丙装置制备Fe(OH)2 D．用丁装置制备并干燥NH3 7．下列装置不能达到实验目的的是 A．实验室制取并收集NH3 B．吸收NH3 C．检查装置气密性 D．利用排空气收集NH3 A．A B．B C．C D．D 8．A、B、C、D为中学化学常见的物质，A、B、C中均含有同一种元素，它们之间具有如图转化关系，下列说法错误的是 A．若A、D为非金属单质，则C的水溶液可能是一元强酸溶液 B．若A和D均为化合物且D为无色无味气体，则C的水溶液可能呈弱碱性 C．若A为非金属单质，D为金属单质，则C的水溶液可腐蚀铜 D．若A为气态氢化物，D为气态非金属单质，则C的水溶液的浓溶液可能使纸张变黑 9．下列反应属于氮的固定的是 A．用NH3制碳酸氢铵和硫酸铵 B．NO遇O2转化为NO2 C．硝酸工厂用NH3氧化制NO D．N2和H2在一定条件下反应生成NH3 10．薯条等膨化食品的袋子里填充的是食品级氮气。下列有关氮及其氧化物的说法正确的是 A．和均为无色气体 B．既具有氧化性，又具有还原性 C．雷雨天，空气中的和反应生成 D．和都可稳定存在于空气中 11．下列关于氮及其化合物的说法正确的是 A．化学性质稳定，可用作保护气 B．、均为大气污染气体，在大气中可稳定存在 C．、均无色气体 D．、均能与水发生反应 12．喷泉实验装置如图所示，使用下列各组气体–溶液，一定不能出现喷泉现象的是 选项 气体 溶液 A 溶液 B 饱和食盐水 C 稀盐酸 D 滴加酚酞的水溶液 A．A B．B C．C D．D 13．化合物A 是一种重要的医药中间体，由原子序数依次增大的W、X、Y、Z 四种短周期元素组成，其结构如图所示，下列有关说法不正确的是 A．X、Y形成的原子个数之比为1：2的二元化合物有2种 B．X、Y、Z分别形成的简单氢化物中，Y的氢化物沸点最高 C．简单离子半径大小：Z>X>Y D．Z的低价态氧化物能使紫色石蕊试液先变红后褪色 14．硝酸是一种重要的化工原料，主要用于化肥、火药、染料、制药、塑料等产品的生产。下列关于浓硝酸的说法不正确的是 A．常温下铜在浓硝酸中发生钝化 B．光照易分解 C．能与碳反应说明其具有强氧化性 D．露置于空气中溶液浓度降低 二、多选题 15．常温常压下，某化学小组向干燥的圆底烧瓶中分别充满气体；①NO2②NH3③V(NO2)：V(O2)=1：1的混合气体，实验装置如图所示。理论上实验后圆底烧瓶中所得溶液浓度的关系正确的是(不考虑NO2的其他可能变化，设溶质不扩散) A．①=② B．②＞① C．②＞③ D．③＞① 三、填空题 16．在浓硝酸中放入铜片： (1)开始反应的化学方程式为____，实验现象为____；该反应生成的气体溶于水发生反应的化学方程式是____。 (2)若铜有剩余，则反应将要结束时的反应方程式为____。 (3)待反应停止后，再加入少量25%的稀硫酸，这时铜片上又有气泡产生，发生反应的离子方程式是