课后提升训练(三) 人口容量（Word练习）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中地理必修第二册（人教版2019）

课后提升训练(三)　人口容量 [对应学生用书P125] (2021·河北邢台高一下月考)读下图，据此完成1～2 题。 1．图中a、b、c分别表示(　　) A．人口数量、人口合理容量、区域资源环境承载力 B．人口合理容量、区域资源环境承载力、人口数量 C．区域资源环境承载力、人口数量、人口合理容量 D．区域资源环境承载力、人口合理容量、人口数量 2．与图中a呈正相关的是(　　) ①科技发展水平　②资源数量　③生活消费水平　④地区开放程度 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 1．B　2．B　解析：第1题，人口合理容量是指按照合理的生活方式，保障健康生活的水平，同时又在不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。由图可知，与科技发展水平、资源数量、生活消费水平及地区开放程度相适宜的人口数量就是人口合理容量，故a表示人口合理容量；资源、环境对人口数量的支撑能力是有限度的，这种限度可以用区域资源环境承载力来表示。它是指在保证资源合理开发利用和保护良好生态环境的前提下，区域的资源环境条件所能承载的人口数量，所以b可以表示区域资源环境承载力。故四个选项中只有B项正确。故选B。第2题，在影响人口合理容量的四个因素中，人口合理容量只与生活消费水平是负相关的关系，其余三个都是正相关。所以可排除③，正确的选项为B。故选B。 (2021·浙江湖州质检)下图为甲、乙两地的人口增长和资源环境承载力示意图。甲、乙两地在T时开始控制人口增长。读图完成3～4题。 3．影响乙地资源环境承载力大于甲地的主要因素可能为乙地(　　) A．人口数量较多 B．自然资源丰富 C．开放程度较低 D．科技水平较低 4．①、②人口数量的不同，体现了(　　) A．人口容量的临界性 B．人口容量的相对性 C．人口合理容量的警戒性 D．人口合理容量的相对性 3．B　4．D　解析：第3题，资源环境承载力与实际人口数量多少关系不大，A错。自然资源越丰富，资源环境承载力越大，B对。开放程度低、科技水平低，环境承载力低，C、D错。第4题，由上题可知，甲乙两地在自然资源方面具有差异，从而导致人口容量的差异，而相同面积的土地在不同地区、不同自然条件下，人口容量也不相同。同时，两地均开始控制人口增长，以后人口数量均在增加，说明人口数量并未超过人口合理容量，这种差异反映了人口合理容量的相对性，B错、D对。临界性是指时间人口超出人口合理容量，人口与物质资源之间的协调发展被破坏，A错。一个国家或地区的人口控制目标应低于人口容量成为警戒线，C错。 (2021·陕西咸阳高一下月考)2020年7月8日，联合国人口基金会发布了《2020年世界人口状况》。其中对2020年部分净移民国家和净移民人口数量进行了统计(见表)。据此完成5～6题。 净移民 (移出)国 人口数量 净移民 (移入)国 人口数量 委内瑞拉 65万 美国 95万 印度 53万 德国 54万 叙利亚 43万 加拿大 24万 中国 35万 澳大利亚 16万 5．表中净移民国家中，人口容量最大的是(　　) A．中国 B．加拿大 C．美国 D．澳大利亚 6．促使大量移民迁入美国、德国、加拿大、澳大利亚等国的主要原因是这些国家(　　) A．生态环境好，基础设施完善 B．资源丰富，有待于大量开发 C．实施较宽松的移民政策 D．经济发达，就业机会多 5．C　6．D　解析：第5题，根据人口容量的含义可知，美国自然资源丰富，经济发达，能够容纳的最高人数多，故而人口容量是这几个国家中最高的。选项C正确。第6题，美国、德国、加拿大、澳大利亚等国吸引移民的共同原因是人口老龄化导致劳动力短缺；经济发达，就业岗位多，选项D正确。 (2021·北京房山区高一下期末)如图为某省区资源环境承载力的“木桶效应”示意图。据此完成7～8题。 7．图示省区资源环境承载力的大小主要取决于(　　) A．矿产资源 B．水资源 C．耕地资源 D．森林资源 8．提高该省区资源环境承载力的可行性措施是(　　) A．大力发展畜牧业 B．加快矿产资源开发 C．提高植被覆盖率 D．迅速扩大耕地面积 7．B　8．C　解析：第7题，“木桶效应”是指木桶能容纳多少水，取决于最短的那块木板，图示“木桶”显示，该省区资源环境中，水资源的木板最短，说明其数量最少，因此该省区资源环境承载力的大小主要取决于水资源，B正确。故选B。第8题，大力发展畜牧业易导致土地荒漠化等生态问题，A错误；加快资源开发会造成资源枯竭等问题，B错误；提高植被覆盖率可以涵养水源，改善生态环境，从而提高资源环境承载力，C正确；随着社会经济的发展，迅速扩大耕地面积并不符合发展实际，D错误。故选C。 (2022·河北石