第一单元 第一课 第一框 认真对待民事权利与义务（课件PPT）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中政治选择性必修2法律与生活（统编版2019）

第一单元|民事权利与义务 第一课　在生活中学民法用民法 本课地位与课标要求 本课围绕“民法与社会生活的关系”这一主题展开，阐明民法典颁布实施的重大意义，阐述民事法律关系的三个要素的含义，解析民法基本原则，介绍人身权利法律保护制度的重要内容，引导学生体会民法典所起到的更好保障人民权益的作用，提高学生依法维护自身合法权益的意识 课标要求：了解我国民法的基本原则，识别我国公民的民事权利和民事责任 本课内容与知识逻辑 　 第一框“认真对待民事权利与义务”，阐述民法、民事法律关系、民事主体等概念和民法基本原则，侧重阐述我国民法典的特点与意义、民事法律关系的含义与要素以及民法基本原则的主要内容；第二框“积极维护人身权利”，讲述人身权的法律规定及其适用。两框的逻辑关系是：按照从总到分的结构，遵循学生认知规律，在阐述民法、民事法律关系和民法基本原则等一般性内容的基础上，依据以人为本、人身权利优先的原则，重点介绍民法典人格权编规定的人身权利 续表 第一框　认真对待民事权利与义务   目题一　透视民法与民事法律关系 　　　　　　　　　　　　　　　　[预读教材] 1．民法 (1)重要性 ①法律是社会生活的重要 。民法在我们的生活中不可或缺，无论是衣食住行、生老病死，还是就业创业，无一不需要 的规范。 规范 民法 ②民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果，能够更好保障人民 。 (2)调整对象：民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的 关系和 关系。[注解1] 2．民事法律关系 (1)含义：民事法律关系就是由 调整的人身关系和 关系。 合法权益 人身 财产 民法 财产 (2)三个要素 ①主体 含义 民事主体是参与民事法律关系，依法享有民事权利、承担________ 的自然人、法人和非法人_____ 类型 自然人 从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务 根据年龄和智力状态，分为 民事行为能力人、限制民事行为能力人和无民事行为能力人 法人和非法人组织 自合法成立时起到终止时止，具有 能力和 ________ 能力 民事义务 组织 完全 民事权利 民事行为 ②客体 含义 民事法律关系的客体是民事权利和义务所指向的_____ 特点 因具体的 关系而有所不同 举例 所有权关系的客体是 ___ 债权关系的客体是 [注解2] 知识产权关系的客体是 和商业标记 人身关系的客体是 _________ 对象 民事法律 物 行为 智力成果 人身利益 ③内容 3．全面依法治国必须坚持法治与德治相结合 (1)国家和社会治理需要 和道德共同发挥作用，做到法治和德治相辅相成、相互促进。 含义 民事法律关系的内容，就是民事主体享有的 和承担的义务 关系 在民事法律关系中，权利和义务既是相互 的，也是相互联系的。往往一方的权利就是另一方的义务，一方的义务就是另一方的权利，二者通常是 的 权利 对立 对等 法律 (2)我国民法不仅体现法治理念，而且注重将社会主义核心价值观融入民事法律规范，大力弘扬 和社会公德，强化 意识，倡导契约精神，维护公序良俗。 (3)民法强调 、平等地位，追求权利明确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序，凸显了文明、和谐、平等、诚信等社会主义核心价值观的主要 内容。 传统美德 规则 独立人格 [助解教材] [注解1]　名师微点——法人不同于自然人 自然人是指生物学意义上的基于出生而取得民事主体资格的人。但是，民法典为保护胎儿利益，规定了胎儿特殊的民事权利能力。法人是指具有民事权利能力和民事行为能力、依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。法人不是人，法人是相对自然人而言的，是社会组织在法律上的人格化，是法律意义上的“人”，法人依法产生、消亡。民法在相关规定中提到的“人”，除非特别指明仅指自然人，一般既包括自然人，也包括法人和非法人组织。 [注解2]　名师微点——债权关系的客体为什么是行为 债权关系的客体之所以是行为，是因为债权是请求权，债权人只能就自己的利益请求债务人为给付，如交付物、完成工作等，而不能对